設(shè)a∈{1, 2, 3}, b∈{2, 4, 6},則函數(shù)y=是減函數(shù)的概率為         。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知某幾何體的三視圖如圖所示,其中俯視圖中圓的直徑為4,該幾何體的體積為V1,直徑為4的球的體積為V2,則V1:V2等于

    A.1:2  B.2:1  C.1:1  D.1:4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


過拋物線y2=4x的焦點(diǎn)F的直線交該拋物線于A, B兩點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn)。

若|AF|=3,則△AOB的面積為

    A.     B.      C.        D.2 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


復(fù)數(shù)的虛部是

    A.           B.i          C.1            D.i

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


設(shè)函數(shù)f(x)=sin(wx+)+sin(wx-)(w>0)的最小正周期為π,則

    A.f(x)在(0, )上單調(diào)遞增      B.f(x)在(0, )上單調(diào)遞減

    C.f(x)在(0, )上單調(diào)遞增      D.f(x)在(0, )上單調(diào)遞減

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖所示,已知四邊形ABCD是正方形,EA⊥平面ABCD,PD∥EA,

AD=PD=2EA=2,F(xiàn), G, H分別為BP, BE, PC的中點(diǎn)。

(1)求證:平面FGH⊥平面AEB;

(2)在線段PC上是否存在一點(diǎn)M,使PB⊥平面EFM?若存在,求出線段PM的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


若直線L的參數(shù)方程為為參數(shù)),則直線L的傾斜角的余弦值為(     )

A.     B.     C.       D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知函數(shù);

(I)若>0,試判斷f(x)在定義域內(nèi)的單調(diào)性;

(II)若f(x)在[1,e]上的最小值為,求的值;

(III)若f(x)<x2在(1,上恒成立,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)在一次研究性學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn),以下五個(gè)式子的值都等于同一個(gè)常數(shù):

(1)sin213°+cos217°-sin13°cos17°;

(2)sin215°+cos215°-sin15°cos15°;

(3)sin218°+cos212°-sin18°cos12°;

(4)sin2(-18°)+cos248°-sin(-18°)cos48°;

(5)sin2(-25°)+cos255°-sin(-25°)cos55°.

(1)請(qǐng)根據(jù)(2)式求出這個(gè)常數(shù);

(2)根據(jù)(1)的計(jì)算結(jié)果,將該同學(xué)的發(fā)現(xiàn)推廣為三角恒等式,并證明你的結(jié)論.

(證明步驟盡可能詳細(xì)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案