【題目】【2015江蘇高考,18】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知橢圓的離心率為,且右焦點(diǎn)F到左準(zhǔn)線l的距離為3.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過F的直線與橢圓交于A,B兩點(diǎn),線段AB的垂直平分線分別交直線l和AB于點(diǎn)P,C,若PC=2AB,求直線AB的方程.
【答案】(1)(2)或.
【解析】
試題分析(1)求橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程,只需列兩個(gè)獨(dú)立條件即可:一是離心率為,二是右焦點(diǎn)F到左準(zhǔn)線l的距離為3,解方程組即得(2)因?yàn)橹本AB過F,所以求直線AB的方程就是確定其斜率,本題關(guān)鍵就是根據(jù)PC=2AB列出關(guān)于斜率的等量關(guān)系,這有一定運(yùn)算量.首先利用直線方程與橢圓方程聯(lián)立方程組,解出AB兩點(diǎn)坐標(biāo),利用兩點(diǎn)間距離公式求出AB長(zhǎng),再根據(jù)中點(diǎn)坐標(biāo)公式求出C點(diǎn)坐標(biāo),利用兩直線交點(diǎn)求出P點(diǎn)坐標(biāo),再根據(jù)兩點(diǎn)間距離公式求出PC長(zhǎng),利用PC=2AB解出直線AB斜率,寫出直線AB方程.
試題解析:(1)由題意,得且,
解得,,則,
所以橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為.
(2)當(dāng)軸時(shí),,又,不合題意.
當(dāng)與軸不垂直時(shí),設(shè)直線的方程為,,,
將的方程代入橢圓方程,得,
則,的坐標(biāo)為,且
.
若,則線段的垂直平分線為軸,與左準(zhǔn)線平行,不合題意.
從而,故直線的方程為,
則點(diǎn)的坐標(biāo)為,從而.
因?yàn)?/span>,所以,解得.
此時(shí)直線方程為或.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓: ( )的左右焦點(diǎn)分別為, ,離心率為,點(diǎn)在橢圓上, , ,過與坐標(biāo)軸不垂直的直線與橢圓交于, 兩點(diǎn), 為, 的中點(diǎn).
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)已知點(diǎn),且,求直線所在的直線方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形為梯形, , 平面, , , , 為中點(diǎn).
(1)求證:平面平面;
(2)線段上是否存在一點(diǎn),使平面?若有,請(qǐng)找出具體位置,并進(jìn)行證明:若無,請(qǐng)分析說明理由.
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【題目】【2013江蘇,理17】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A(0,3),直線l:y=2x-4.設(shè)圓C的半徑為1,圓心在l上.
(1)若圓心C也在直線y=x-1上,過點(diǎn)A作圓C的切線,求切線的方程;
(2)若圓C上存在點(diǎn)M,使MA=2MO,求圓心C的橫坐標(biāo)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,甲船在A處,乙船在A處的南偏東45°方向,距A有9n mile并以20n mile/h的速度沿南偏西15°方向航行,若甲船以28n mile/h的速度航行,應(yīng)沿什么方向,用多少h能盡快追上乙船?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在銳角三角形中,邊a、b是方程x2-2x+2=0的兩根,角A、B滿足:2sin(A+B)-=0,求角C的度數(shù),邊c的長(zhǎng)度及△ABC的面積。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.二進(jìn)制數(shù)11010(2)化為八進(jìn)制數(shù)為42(8)
B.若扇形圓心角為2弧度,且扇形弧所對(duì)的弦長(zhǎng)為2,則這個(gè)扇形的面積為
C.用秦九韶算法計(jì)算多項(xiàng)式f(x)=3x6+5x4+6x3﹣4x﹣5當(dāng)x=3時(shí)的值時(shí),v1=3v0+5=32
D.正切函數(shù)在定義域內(nèi)為單調(diào)增函數(shù)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,正方體ABCD﹣A1B1C1D1的棱長(zhǎng)為1,BD∩AC=0,M是線段D1O上的動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)M做平面ACD1的垂線交平面A1B1C1D1于點(diǎn)N,則點(diǎn)N到點(diǎn)A距離的最小值為( )
A.
B.
C.
D.1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨機(jī)抽取某中學(xué)甲、乙兩班各10名同學(xué),測(cè)量他們的身高(單位:cm),獲得身高數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖7.
(1)根據(jù)莖葉圖判斷哪個(gè)班的平均身高較高;
(2)計(jì)算甲班的樣本方差;
(3)現(xiàn)從乙班這10名同學(xué)中隨機(jī)抽取兩名身高不低于173cm的同學(xué),求身高為176cm的同學(xué)被抽中的概率。
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