【題目】紋樣是中國藝術寶庫的瑰寶,火紋是常見的一“種傳統(tǒng)紋樣.為了測算某火紋紋樣(如圖陰影部分所示)的面積,作一個邊長為的正方形將其包含在內,并向該正方形內隨機投擲個點,已知恰有個點落在陰影部分,據(jù)此可估計陰影部分的面積是( )
A. B. C. D.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知圓,直線。
(Ⅰ)求證:直線與圓C恒有兩個交點;
(Ⅱ)求出直線被圓C截得的最短弦長,并求出截得最短弦長時的的值;
(Ⅲ)設直線與圓C的兩個交點為M,N,且(點C為圓C的圓心),求直線的方程。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某地區(qū)經過一年的新農村建設,農村的經濟收入增加了一倍,實現(xiàn)翻番.為更好地了解該地區(qū)農村的經濟收入變化情況,統(tǒng)計了該地區(qū)新農村建設前后農村的經濟收入構成比例,得到如下餅圖,則下面結論中不正確的是( )
建設前經濟收入構成比例 建設后經濟收入構成比例
A. 新農村建設后,養(yǎng)殖收入增加了一倍
B. 新農村建設后,其他收入增加了一倍以上
C. 新農村建設后,種植收入減少
D. 新農村建設后,養(yǎng)殖收入與第三產業(yè)收入的總和超過了經濟收入的一半
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“”是“對任意的正數(shù), ”的( )
A. 充分不必要條件 B. 必要不充分條件 C. 充要條件 D. 既不充分也不必要條件
【答案】A
【解析】分析:根據(jù)基本不等式,我們可以判斷出“”?“對任意的正數(shù)x,2x+≥1”與“對任意的正數(shù)x,2x+≥1”?“a=
”真假,進而根據(jù)充要條件的定義,即可得到結論.
解答:解:當“a=”時,由基本不等式可得:
“對任意的正數(shù)x,2x+≥1”一定成立,
即“a=”?“對任意的正數(shù)x,2x+≥1”為真命題;
而“對任意的正數(shù)x,2x+≥1的”時,可得“a≥”
即“對任意的正數(shù)x,2x+≥1”?“a=”為假命題;
故“a=”是“對任意的正數(shù)x,2x+≥1的”充分不必要條件
故選A
【題型】單選題
【結束】
11
【題目】如圖,四棱錐中, 平面,底面為直角梯形, , , ,點在棱上,且,則平面與平面的夾角的余弦值為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若, ,則實數(shù)的取值范圍為__________.
【答案】
【解析】當m=0時,符合題意。
當m≠0時, ,則0<m<4,
則0m<4
答案為: .
點睛:解本題的關鍵是處理二次函數(shù)在區(qū)間上大于0的恒成立問題,對于二次函數(shù)的研究一般從以幾個方面研究:
一是,開口;
二是,對稱軸,主要討論對稱軸與區(qū)間的位置關系;
三是,判別式,決定于x軸的交點個數(shù);
四是,區(qū)間端點值.
【題型】填空題
【結束】
15
【題目】已知橢圓: 的右焦點為, 為直線上一點,線段交于點,若,則__________.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的對稱軸方程;
(2)將函數(shù)的圖象上各點的縱坐標保持不變,橫坐標伸長為原來的2倍,然后再向左平移個單位,得到函數(shù)的圖象.若, , 分別是△三個內角, , 的對邊, , ,且,求的值.
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【題目】在平面直角坐標系中,已知矩形的長為,寬為, 、邊分別在軸、軸的正半軸上, 點與坐標原點重合.將矩形折疊,是點落在線段上.
(Ⅰ)當點落在中點時,求折痕所在的直線方程.
(Ⅱ)若折痕所在直線的斜率為,求折痕所在的直線方程與軸的交點坐標.(答案中可以出現(xiàn))
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