【題目】已知,且,函數(shù),其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù):
(1)如果函數(shù)為偶函數(shù),求實(shí)數(shù)的值,并求此時(shí)函數(shù)的最小值;
(2)對(duì)滿(mǎn)足,且的任意實(shí)數(shù),證明函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)唯一的定點(diǎn);
(3)如果關(guān)于的方程有且只有一個(gè)解,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
【答案】(1) 的最小值為2(2)見(jiàn)解析(3),或
【解析】試題分析:(1)由函數(shù)為偶函數(shù)可得,從而求出,需代入檢驗(yàn),結(jié)合基本不等式即可求出此時(shí)函數(shù)的最小值;(2)假設(shè)過(guò)定點(diǎn),則對(duì)任意,且恒成立,可分別令和,從而得出定點(diǎn);(3)令,且,則方程存在一個(gè)解,分別討論和時(shí)函數(shù)的單調(diào)性,即可得出實(shí)數(shù)的取值范圍.
試題解析:(1)由得: ,解得(舍),或,
經(jīng)檢驗(yàn)為偶函數(shù)
∴.
又,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào),
∴的最小值為2.
(2)假設(shè)過(guò)定點(diǎn),則對(duì)任意,且恒成立.
令得: ;令得: ,
∴, ,解得唯一解
∴
經(jīng)檢驗(yàn)當(dāng)時(shí),
∴函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)唯一定點(diǎn).
(3)令為上連續(xù)函數(shù),且,則方程存在一個(gè)解.
當(dāng)時(shí), 為增函數(shù),此時(shí)只有一解.
當(dāng)時(shí),令 ,解得.
因?yàn)?/span>, , ,令 , 為增函數(shù).
所以當(dāng)時(shí), ,所以, 為減函數(shù);
當(dāng)時(shí), ,所以, 為增函數(shù).
所以,又定義域?yàn)?/span>,所以.
①若, 在上為減函數(shù), ,而.
所以時(shí), 至少存在另外一個(gè)零點(diǎn),矛盾!
②若, 在上為增函數(shù), ,而,所以在存在另外一個(gè)解,矛盾!
③當(dāng),則,解得,此時(shí)方程為,
由(1)得,只有唯一解,滿(mǎn)足條件
綜上,當(dāng),或時(shí),方程有且只有一個(gè)解.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)求過(guò)點(diǎn),斜率是直線(xiàn)的斜率的的直線(xiàn)的縱截距;
(2)直線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)且與直線(xiàn)垂直,求直線(xiàn)與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形面積.
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【題目】已知函數(shù) 有極值,且函數(shù)的極值點(diǎn)是的極值點(diǎn),其中是自然對(duì)數(shù)的底數(shù).(極值點(diǎn)是指函數(shù)取得極值時(shí)對(duì)應(yīng)的自變量的值)
(1)求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)時(shí),若函數(shù)的最小值為,證明: .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,函數(shù).
(1)討論的單調(diào)性;
(2)當(dāng)時(shí),設(shè)函數(shù)表示在區(qū)間上最大值與最小值的差,求在區(qū)間上的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)為定義在上的奇函數(shù).
(Ⅰ)求的解析式;
(Ⅱ)判斷在定義域上的單調(diào)性,并用函數(shù)單調(diào)性定義給予證明;
(Ⅲ)若關(guān)于的方程在上有解,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)時(shí),,
(Ⅰ)求,,,;
(Ⅱ)猜想與的關(guān)系,并用數(shù)學(xué)歸納法證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】了解某市今年初二年級(jí)男生的身體素質(zhì)狀況,從該市初二年級(jí)男生中抽取了一部分學(xué)生進(jìn)行“擲實(shí)心球”的項(xiàng)目測(cè)試.成績(jī)低于6米為不合格,成績(jī)?cè)?/span>6至8米(含6米不含8米)的為及格,成績(jī)?cè)?/span>8米至12米(含8米和12米,假定該市初二學(xué)生擲實(shí)心球均不超過(guò)12米)為優(yōu)秀.把獲得的所有數(shù)據(jù),分成五組,畫(huà)出的頻率分布直方圖如圖所示.已知有4名學(xué)生的成績(jī)?cè)?/span>10米到12米之間.
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)的值及參加“擲實(shí)心球”項(xiàng)目測(cè)試的人數(shù);
(Ⅱ)根據(jù)此次測(cè)試成績(jī)的結(jié)果,試估計(jì)從該市初二年級(jí)男生中任意選取一人,“擲實(shí)心球”成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的概率;
(Ⅲ)若從此次測(cè)試成績(jī)最好和最差的兩組男生中隨機(jī)抽取2 名學(xué)生再進(jìn)行其它項(xiàng)目的測(cè)試,求所抽取的2名學(xué)生來(lái)自不同組的概率.
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【題目】設(shè)函數(shù),若曲線(xiàn)在點(diǎn) 處的切線(xiàn)方程為.
(Ⅰ)求的解析式;
(Ⅱ)求證:在曲線(xiàn)上任意一點(diǎn)處的切線(xiàn)與直線(xiàn)和所圍成的三角形面積為定值,并求出此定值.
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【題目】在△ABC中,AC=3,BC=4,AB=5,以AB所在直線(xiàn)為軸,三角形面旋轉(zhuǎn)一周形成一旋轉(zhuǎn)體,求此旋轉(zhuǎn)體的表面積和體積.
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