已知函數(shù)
(Ⅰ)求的最小正周期;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),求的最大值.

(Ⅰ)π;(Ⅱ)+1.

解析試題分析:將函數(shù)化簡(jiǎn)為形式,(1)周期公式為;(2)將當(dāng)成一個(gè)整體,由的范圍求出的范圍,進(jìn)而根據(jù)的圖像判斷最大值.
試題解析:  1分
  2分
  3分
  4分
  5分
(Ⅰ)的最小正周期  7分
(Ⅱ)∵,∴  8分
∴當(dāng),即時(shí),取得最大值  10分
且最大值為  12分
考點(diǎn):二倍角公式,降次公式,三角函數(shù)的圖像和性質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知向量,,點(diǎn)A、B為函數(shù)的相鄰兩個(gè)零點(diǎn),AB=π.
(1)求的值;
(2)若,,求的值;
(3)求在區(qū)間上的單調(diào)遞減區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖所示,一個(gè)半圓和長(zhǎng)方形組成的鐵皮,長(zhǎng)方形的邊為半圓的直徑,為半圓的圓心,,,現(xiàn)要將此鐵皮剪出一個(gè)等腰三角形,其底邊.

(1)設(shè),求三角形鐵皮的面積;
(2)求剪下的鐵皮三角形的面積的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某同學(xué)在一次研究性學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn),以下五個(gè)式子的值都等于同一個(gè)常數(shù).
;
;

;
.
(1)從上述五個(gè)式子中選擇一個(gè),求出常數(shù);
(2)根據(jù)(1)的計(jì)算結(jié)果,將該同學(xué)的發(fā)現(xiàn)推廣為一個(gè)三角恒等式,并證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù),.求:
(I)求函數(shù)的最小正周期和單調(diào)遞增區(qū)間;
(II)求函數(shù)在區(qū)間上的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)求函數(shù)的最小正周期和圖象的對(duì)稱軸方程
(2)求函數(shù)在區(qū)間上的值域

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù),
(1)求函數(shù)的最大值和最小值;
(2)設(shè)函數(shù)上的圖象與軸的交點(diǎn)從左到右分別為,圖象的最高點(diǎn)為,
的夾角的余弦.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某單位有、三個(gè)工作點(diǎn),需要建立一個(gè)公共無線網(wǎng)絡(luò)發(fā)射點(diǎn),使得發(fā)射點(diǎn)到三個(gè)工作點(diǎn)的距離相等.已知這三個(gè)工作點(diǎn)之間的距離分別為,.假定、、四點(diǎn)在同一平面上.
(1)求的大小;
(2)求點(diǎn)到直線的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(Ⅰ)求函數(shù)的最小正周期;
(Ⅱ)請(qǐng)用“五點(diǎn)法”作出函數(shù)在區(qū)間上的簡(jiǎn)圖.

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