在△ABC中,角A、B.C的對(duì)邊分別是a、b、c,B=
π
3

(Ⅰ)若a=2,b=
3
,求△ABC的面積;
(Ⅱ)若A>
π
2
,求
a
c
的取值范圍.
考點(diǎn):正弦定理
專題:解三角形
分析:(Ⅰ)利用余弦定理獲得關(guān)于c的方程求得c,進(jìn)而利用三角形面積公式求得三角形的面積.
(Ⅱ)通過正弦定理表示出
a
c
,通過C的范圍確定其范圍.
解答: 解:(Ⅰ)∵b2=a2+c2-2accosB,
∴3=4+c2-2c=0,即c2-2c+1=0,
∴c=1,
∴S=
1
2
acsinB=
1
2
×2×
3
2
=
3
2

(Ⅱ)
a
c
=
sinA
sinC
=
sin(
3
-C)
sinC
=
3
2tanC
+
1
2
,
∵A=
3
-C>
π
2

∴0<C<
π
6
,
∴0<tanC<
π
3
,
3
2tanC
+
1
2
3
2
×
3
+
1
2
=2,即
a
c
>2.
點(diǎn)評(píng):本題主要查了正弦定理和余弦定理的綜合運(yùn)用.在解三角形問題中的范圍問題,一定要注意題設(shè)中隱含的角的范圍.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在四邊形ABCD中,“
AB
=2
DC
”是“四邊形ABCD為梯形”的( 。
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,邊a,b,c所對(duì)的角分別為A,B,C,若a=
2
,b=
3
,B=60°,則A=( 。
A、135°B、45°
C、135°或45°D、90°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2sin(2x+
π
3
)+1,
(1)求函數(shù)的最小正周期;
(2)寫出該函數(shù)x∈[-π,
π
2
]的單調(diào)遞減區(qū)間;
(3)求函數(shù)的最大值及相應(yīng)x的取值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,某污水處理廠要在一正方形污水處理池ABCD內(nèi)修建一個(gè)三角形隔離區(qū)以投放凈化物質(zhì),其形狀為三角形APQ,其中P位于邊CB上,Q位于邊CD上.已知AB=20米,∠PAQ=
π
6
,設(shè)∠PAB=θ,記f(θ)=
正方形ABCD面積
APAQ面積
,當(dāng)f(θ)越大,則污水凈化效果越好.
(1)求f(θ)關(guān)于的函數(shù)解析式,并求定義域;
(2)求f(θ)最大值,并指出等號(hào)成立條件?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某班主任對(duì)全班50名學(xué)生進(jìn)行了作業(yè)量多少的調(diào)查.?dāng)?shù)據(jù)如表:
 
 
認(rèn)為作業(yè)多 認(rèn)為作業(yè)不多 合計(jì)
喜歡玩游戲 18 9
 
 
不喜歡玩游戲 8 15
 
 
合計(jì)
 
 
 
 
 
 
 
(1)請(qǐng)完善上表中所缺的有關(guān)數(shù)據(jù);
(2)試通過計(jì)算說明在犯錯(cuò)誤的概率不超過多少的前提下認(rèn)為喜歡玩游戲與作業(yè)量的多少有關(guān)系?
附:
PK2K0 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
K0 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828
K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知復(fù)數(shù)z1=2-3i,z2=1-3i.求:
(1)z1z2;   
(2)
z1
z2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a、b為正實(shí)數(shù),則
a
b
+
b
a
a
+
b
的大小關(guān)系為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校舉行了由全部學(xué)生參加的校園安全知識(shí)考試,從中抽出60名學(xué)生,將其成績(jī)分成六段[40,50),[50,60),…,[90,100]后,畫出如圖所示的頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問題:估計(jì)這次考試的及格率(60分及以上為及格)為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案