已知奇函數(shù)
(1)求實(shí)數(shù)m的值,并在給出的直角坐標(biāo)系中畫(huà)出y=f(x)的圖象;
(2)若函數(shù)f(x)在區(qū)間[-1,-2]上單調(diào)遞增,試確定的取值范圍.

【答案】分析:題干錯(cuò)誤:(2)若函數(shù)f(x)在區(qū)間[-1,-2]上單調(diào)遞增,應(yīng)該是:(2)若函數(shù)f(x)在區(qū)間[-1,a-2]上單調(diào)遞增
(1)設(shè)x<0,則-x>0,可得f(-x)=-(-x)2+2(-x)=-x2-2x.再由f(-x)=-f(x),求得f(x)=x2+2x=x2+mx,從而求得m的值.
(2)要使f(x)在[-1,a-2]上單調(diào)遞增,結(jié)合f(x)的圖象知,由此求得a的范圍.
解答:解:(1)由于奇函數(shù),設(shè)x<0,則-x>0,
所以,f(-x)=-(-x)2+2(-x)=-x2-2x.
又f(x)為奇函數(shù),所以f(-x)=-f(x),
于是x<0時(shí),f(x)=x2+2x=x2+mx,所以m=2,如圖所示:

(2)要使f(x)在[-1,a-2]上單調(diào)遞增,
結(jié)合f(x)的圖象知

解得1<a≤3,故實(shí)數(shù)a的取值范圍是(1,3].
點(diǎn)評(píng):本題主要考查利用函數(shù)的奇偶性求函數(shù)的解析式,作函數(shù)的圖象,函數(shù)的單調(diào)性的應(yīng)用,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•閘北區(qū)一模)已知函數(shù)f(x)=2|x-2|+ax(x∈R)有最小值.
(1)求實(shí)常數(shù)a的取值范圍;
(2)設(shè)g(x)為定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x<0時(shí),g(x)=f(x),求g(x)的解析式.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年貴州省黔西南州安龍三中高三(上)8月月考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=2|x-2|+ax(x∈R)有最小值.
(1)求實(shí)常數(shù)a的取值范圍;
(2)設(shè)g(x)為定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x<0時(shí),g(x)=f(x),求g(x)的解析式.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年貴州省黔西南州興義九中高三(上)8月月考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=2|x-2|+ax(x∈R)有最小值.
(1)求實(shí)常數(shù)a的取值范圍;
(2)設(shè)g(x)為定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x<0時(shí),g(x)=f(x),求g(x)的解析式.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年貴州省黔西南州普安一中高三(上)8月月考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=2|x-2|+ax(x∈R)有最小值.
(1)求實(shí)常數(shù)a的取值范圍;
(2)設(shè)g(x)為定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x<0時(shí),g(x)=f(x),求g(x)的解析式.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省濱州市陽(yáng)信一中高三(上)期末數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=2|x-2|+ax(x∈R)有最小值.
(1)求實(shí)常數(shù)a的取值范圍;
(2)設(shè)g(x)為定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x<0時(shí),g(x)=f(x),求g(x)的解析式.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案