分析 (Ⅰ)由已知數(shù)列的前n項(xiàng)和求得首項(xiàng),再由an=Sn-Sn-1求得n≥2時(shí)的通項(xiàng)公式,驗(yàn)證首項(xiàng)后得答案;
(Ⅱ)由Sn=2n2+3n-1>2n2+2n(n≥2),得$\frac{1}{{S}_{n}}<\frac{1}{2n(n+1)}=\frac{1}{2}(\frac{1}{n}-\frac{1}{n+1})$,作和后即可證明$\frac{1}{S_1}$+$\frac{1}{S_2}$+…+$\frac{1}{S_n}$<$\frac{1}{2}$.
解答 (Ⅰ)解:由Sn=2n2+3n-1,得a1=S1=4;
當(dāng)n≥2時(shí),an=Sn-Sn-1=2n2+3n-1-[2(n-1)2+3(n-1)-1]=4n+1.
當(dāng)n=1時(shí),上式不成立,
∴${a}_{n}=\left\{\begin{array}{l}{4,n=1}\\{4n+1,n≥2}\end{array}\right.$;
(Ⅱ)證明:∵2n2+3n-1-2n2-2n=n-1>0(n≥2),
∴Sn=2n2+3n-1>2n2+2n(n≥2),
則$\frac{1}{{S}_{n}}<\frac{1}{2n(n+1)}=\frac{1}{2}(\frac{1}{n}-\frac{1}{n+1})$(n≥2),
當(dāng)n=1時(shí),$\frac{1}{{S}_{1}}=\frac{1}{4}<\frac{1}{2}$成立;
當(dāng)n≥2時(shí),$\frac{1}{S_1}$+$\frac{1}{S_2}$+…+$\frac{1}{S_n}$<$\frac{1}{4}+\frac{1}{2}(\frac{1}{2}-\frac{1}{3}+\frac{1}{3}-\frac{1}{4}+…+\frac{1}{n}-\frac{1}{n+1})$=$\frac{1}{4}+\frac{1}{2}(\frac{1}{2}-\frac{1}{n+1})=\frac{1}{2}-\frac{1}{2(n+1)}<\frac{1}{2}$.
∴$\frac{1}{S_1}$+$\frac{1}{S_2}$+…+$\frac{1}{S_n}$<$\frac{1}{2}$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查由數(shù)列的前n項(xiàng)和求數(shù)列的通項(xiàng)公式,訓(xùn)練了放縮法與裂項(xiàng)相消法證明數(shù)列不等式,是中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2$\sqrt{2}$-1 | B. | 2$\sqrt{2}$+1 | C. | $\sqrt{2}$ | D. | 2$\sqrt{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | f(x)是偶函數(shù) | B. | f(x)是增函數(shù) | C. | f(x)是周期函數(shù) | D. | f(x)的值域?yàn)閇-1,+∞) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆湖南永州市高三高考一?荚嚁(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:解答題
某屆奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)隊(duì)以26金18銀26銅的成績(jī)稱金牌榜第三、獎(jiǎng)牌榜第二,某校體育愛好者在高三 年級(jí)一班至六班進(jìn)行了“本屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)隊(duì)表現(xiàn)”的滿意度調(diào)查(結(jié)果只有“滿意”和“不滿意”兩種),從被調(diào)查的學(xué)生中隨機(jī)抽取了50人,具體的調(diào)查結(jié)果如下表:
(1)在高三年級(jí)全體學(xué)生中隨機(jī)抽取一名學(xué)生,由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)估計(jì)該生持滿意態(tài)度的概率;
(2)若從一班至二班的調(diào)查對(duì)象中隨機(jī)選取4人進(jìn)行追蹤調(diào)查,記選中的4人中對(duì)“本屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)隊(duì)表現(xiàn)”不滿意的人數(shù)為,求隨機(jī)變量的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北省百所重點(diǎn)校高三聯(lián)合考試數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)若曲線在點(diǎn)處的切線與軸垂直,且有極大值,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)若,試判斷在上的單調(diào)性,并加以證明.(提示:).
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