【題目】已知函數(shù)f(x)=x2﹣2ax+2,x∈[﹣5,5]
(1)求實(shí)數(shù)a的取值范圍,使y=f(x)在定義域上是單調(diào)遞減函數(shù);
(2)用g(a)表示函數(shù)y=f(x)的最小值,求g(a)的解析式.
【答案】解:(1)函數(shù)f(x)的對稱軸為x=a;
∵f(x)在[﹣5,5]上是單調(diào)遞減函數(shù);
∴a≥5;
∴實(shí)數(shù)a的取值范圍為[5,+∞);
(2)①當(dāng)a≤﹣5時,f(x)在[﹣5,5]上單調(diào)遞增;
∴f(x)min=f(﹣5)=27+10a;
②當(dāng)﹣5<a<5時,;
③當(dāng)a≥5時,f(x)在[﹣5,5]上單調(diào)遞減;
∴f(x)min=f(5)=27﹣10a;
∴.
【解析】(1)可求出f(x)的對稱軸為x=a,而要使y=f(x)在[﹣5,5]上單調(diào)遞減,則需滿足a≥5,這便得到了a的取值范圍;
(2)可討論對稱軸x=a和區(qū)間[﹣5,5]的關(guān)系:分a≤﹣5,﹣5<a<5,和a≥5三種情況,然后根據(jù)f(x)在[﹣5,5]上的單調(diào)性及取得頂點(diǎn)情況求出每種情況的f(x)的最小值,從而便可得出g(a)的解析式.
【考點(diǎn)精析】利用函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì)對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知函數(shù)的單調(diào)區(qū)間只能是其定義域的子區(qū)間 ,不能把單調(diào)性相同的區(qū)間和在一起寫成其并集.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,M、N分別為棱C1D1、C1C的中點(diǎn),有以下四個結(jié)論:
①直線AM與CC1是相交直線;
②直線AM與BN是平行直線;
③直線BN與MB1是異面直線;
④直線AM與DD1是異面直線.
其中正確的結(jié)論為 (注:把你認(rèn)為正確的結(jié)論的序號都填上).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)= , 若對任意給定的t∈(1,+∞),都存在唯一的x∈R,滿足f(f(x))=2at2+at,則正實(shí)數(shù)a的最小值是( )
A.1
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知冪函數(shù)f(x)=x﹣m2+m+2(m∈Z)在(0,+∞)上單調(diào)遞增.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)設(shè)g(x)=f(x)﹣ax+1,a為實(shí)常數(shù),求g(x)在區(qū)間[﹣1,1]上的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,空間幾何體中,四邊形是梯形,四邊形是矩形,且平面平面, , , 是線段上的動點(diǎn).
(1)求證: ;
(2)試確定點(diǎn)的位置,使平面,并說明理由;
(3)在(2)的條件下,求空間幾何體的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓C經(jīng)過點(diǎn),且圓心在直線上,又直線與圓C交于P,Q兩點(diǎn).
(1)求圓C的方程;
(2)若,求實(shí)數(shù)的值;
(3)過點(diǎn)作直線,且交圓C于M,N兩點(diǎn),求四邊形的面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn),圓
(1)過點(diǎn)的圓的切線只有一條,求的值及切線方程;
(2)若過點(diǎn)且在兩坐標(biāo)軸上截距相等的直線被圓截得的弦長為,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知, , ,斜率為的直線過點(diǎn),且和以為圓相切.
(1)求圓的方程;
(2)在圓上是否存在點(diǎn),使得,若存在,求出所有的點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在說明理由;
(3)若不過的直線與圓交于, 兩點(diǎn),且滿足, , 的斜率依次為等比數(shù)列,求直線的斜率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知指數(shù)函數(shù)f(x)=ax(a>0,a≠1).
(1)若f(x)的圖象過點(diǎn)(1,2),求其解析式;
(2)若 ,且不等式g(x2+x)>g(3﹣x)成立,求實(shí)數(shù)x的取值范圍.
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