【題目】如圖,在四棱錐中,四邊形為菱形,且是等邊三角形,點(diǎn)是側(cè)面內(nèi)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且滿足,則點(diǎn)所形成的軌跡長(zhǎng)度是_______.

【答案】

【解析】

根據(jù)題意,Q點(diǎn)在一個(gè)過(guò)BD,且與直線AC垂直的平面內(nèi),且Q點(diǎn)的軌跡是該平面內(nèi)與平面PBC的交線段的長(zhǎng)度.據(jù)此進(jìn)行求解.

根據(jù)題意,連接AC,BD,記其交點(diǎn)為O,取PC上一點(diǎn)為M,連接MB,MD,作圖如下:

若滿足題意,又,故平面DBQ,

則點(diǎn)Q只要在平面DBQ與平面PBC的交線上即可.

假設(shè)如圖所示:平面DBM與平面DBQ是同一個(gè)平面,

Q點(diǎn)的軌跡就是線段BM.

根據(jù)假設(shè),此時(shí)直線平面DBM,則.

故三角形MOC為直角三角形.

因?yàn)槿切?/span>PAD是等邊三角形,三角形BAD也是等邊三角形,

AD,又因?yàn)?/span>BC//AD,故BCPB,

故三角形PBC為直角三角形,故

故在三角形PAC中,

由余弦定理可得:

故在直角三角形MOC中,

在直角三角形PBC中,

=

在三角形BCM中:

故可得:.

故答案為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】矩陣乘法運(yùn)算的幾何意義為平面上的點(diǎn)在矩陣的作用下變換成點(diǎn),記,且.

1)若平面上的點(diǎn)在矩陣的作用下變換成點(diǎn),求點(diǎn)的坐標(biāo);

2)若平面上相異的兩點(diǎn)在矩陣的作用下,分別變換為點(diǎn)、,求證:若點(diǎn)為線段上的點(diǎn),則點(diǎn)的作用下的點(diǎn)在線段上;

3)已知的頂點(diǎn)坐標(biāo)為、、,且在矩陣作用下變換成,記的面積分別為,求的值,并寫(xiě)出一般情況(三角形形狀一般化且變換矩陣一般化)下的關(guān)系(不要求證明).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在三棱錐中,,,且,.

1)證明:平面平面;

2)若點(diǎn)的中點(diǎn),求二面角的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)fx)=lnxx+1.

1)求曲線y=fx)在點(diǎn)(1,f1))處的切線方程:

2)若非零實(shí)數(shù)a使得fxaxax2對(duì)x∈[1,+)恒成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知定點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)軸上運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)作直線軸于點(diǎn),延長(zhǎng)至點(diǎn),使點(diǎn)的軌跡是曲線

1)求曲線的方程;

2)若,是曲線上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),滿足,證明:直線過(guò)定點(diǎn);

3)若直線與曲線交于,兩點(diǎn),且,求直線的斜率的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),智能手機(jī)的更新?lián)Q代極其頻繁和快速,而青少年對(duì)新事物的追求更是強(qiáng)烈,為了調(diào)查大學(xué)生更換手機(jī)的時(shí)間,現(xiàn)對(duì)某大學(xué)中的大學(xué)生使用一部手機(jī)的年限進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,并從參與調(diào)查的大學(xué)生中抽取了男生、女生各人進(jìn)行抽樣分析,制成如下的頻率分布直方圖.

1)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)男大學(xué)生使用手機(jī)年限的中位數(shù)和女大學(xué)生使用手機(jī)年限的眾數(shù);

2)根據(jù)頻率分布直方圖,求出男大學(xué)生和女大學(xué)生使用手機(jī)年限的平均值,并分析比較男大學(xué)生和女大學(xué)生哪個(gè)群體更換手機(jī)的頻率更高.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓經(jīng)過(guò)點(diǎn),離心率為.過(guò)原點(diǎn)的直線與橢圓有兩個(gè)不同的交點(diǎn).

1)求橢圓長(zhǎng)半軸長(zhǎng);

2)求最大值;

3)若直線分別與軸交于點(diǎn),求證:的面積與的面積的乘積為定值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某共享單車(chē)經(jīng)營(yíng)企業(yè)欲向甲市投放單車(chē),為制定適宜的經(jīng)營(yíng)策略,該企業(yè)首先在已投放單車(chē)的乙市進(jìn)行單車(chē)使用情況調(diào)查.調(diào)查過(guò)程分隨機(jī)問(wèn)卷、整理分析及開(kāi)座談會(huì)三個(gè)階段.在隨機(jī)問(wèn)卷階段,A,B兩個(gè)調(diào)查小組分赴全市不同區(qū)域發(fā)放問(wèn)卷并及時(shí)收回;在整理分析階段,兩個(gè)調(diào)查小組從所獲取的有效問(wèn)卷中,針對(duì)15至45歲的人群,按比例隨機(jī)抽取了300份,進(jìn)行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),具體情況如下表:

組別

年齡

A組統(tǒng)計(jì)結(jié)果

B組統(tǒng)計(jì)結(jié)果

經(jīng)常使用單車(chē)

偶爾使用單車(chē)

經(jīng)常使用單車(chē)

偶爾使用單車(chē)

27人

13人

40人

20人

23人

17人

35人

25人

20人

20人

35人

25人

(1)先用分層抽樣的方法從上述300人中按“年齡是否達(dá)到35歲”抽出一個(gè)容量為60人的樣本,再用分層抽樣的方法將“年齡達(dá)到35歲”的被抽個(gè)體數(shù)分配到“經(jīng)常使用單車(chē)”和“偶爾使用單車(chē)”中去.求這60人中“年齡達(dá)到35歲且偶爾使用單車(chē)”的人數(shù);

(2)從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可直觀得出“是否經(jīng)常使用共享單車(chē)與年齡(記作歲)有關(guān)”的結(jié)論.在用獨(dú)立性檢驗(yàn)的方法說(shuō)明該結(jié)論成立時(shí),為使犯錯(cuò)誤的概率盡可能小,年齡應(yīng)取25還是35?請(qǐng)通過(guò)比較的觀測(cè)值的大小加以說(shuō)明.

參考公式:,其中.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“斗拱”是中國(guó)古代建筑中特有的構(gòu)件,從最初的承重作用,到明清時(shí)期集承重與裝飾作用于一體。在立柱頂、額枋和檐檁間或構(gòu)架間,從枋上加的一層層探出成弓形的承重結(jié)構(gòu)叫拱,拱與拱之間墊的方形木塊叫斗。如圖所示,是“散斗”(又名“三才升”)的三視圖,則它的體積為( )

A. B. C. 53 D.

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