6．如圖是一個實物圖形，則它的側(cè)視圖大致是（　�。�
A．B．C．D．

分析 由實物圖形及其側(cè)視圖的第一即可得出．

解答 解：由實物圖形，則它的側(cè)視圖大致是正方形（或矩形）及其一條對角線．
故選：D．

點評 本題考查了三視圖的定義及其性質(zhì)，考查了數(shù)形結(jié)合方法\推理能力，屬于基礎(chǔ)題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

16．已知橢圓C：$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}$=1（a＞b＞0）的離心率e=$\frac{{\sqrt{6}}}{3}$，過點$M（-\sqrt{6}，-1）$．
（1）求橢圓C的標準方程；
（2）設(shè)G，H為橢圓C上的兩個動點，O為坐標原點，且OG⊥OH，試問：是否存在以原點O為圓心的定圓始終與直線GH相切？若存在，請求出該定圓的方程；若不存在，請說明理由．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

17．在直角坐標系xOy中，已知直線l的參數(shù)方程為$\left\{\begin{array}{l}{x=\sqrt{3}t}\\{y=1+t}\end{array}\right.$（t為參數(shù)），以原點O為極點，x軸非負半軸為極軸建立極坐標系，曲線C的極坐標方程為ρ2cos2θ=1．直線l與曲線C交于A，B兩點．
（I）求|AB|的長；
（II）若P點的極坐標為$（{1，\frac{π}{2}}）$，求AB中點M到P的距離．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

14．已知集合A={x∈N|-2＜x＜3}，則集合A中的元素是（　�。�
A．-2，-1，0，1，2，3B．0，1，2，3C．0，1，2D．1，2

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

1．以下命題正確的是（　�。�
①冪函數(shù)的圖象都經(jīng)過（0，0）
②冪函數(shù)的圖象不可能出現(xiàn)在第四象限
③當n=0時，函數(shù)y=xn的圖象是兩條射線
④若y=xn（n＜0）是奇函數(shù)，則y=xn在定義域內(nèi)為減函數(shù)．
A．①②B．②④C．②③D．①③

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11．函數(shù)$f（x）={log_5}（{6^x}+1）$的值域為（　�。�
A．（0，+∞）B．[0，+∞）C．（1，+∞）D．[1，+∞）

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18．已知函數(shù)$f（x）=\sqrt{x-1}$
（1）求函數(shù)f（x）的定義域；
（2）判斷函數(shù)f（x）在定義域上的單調(diào)性，并用單調(diào)性的定義證明．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

15．如圖是一個纜車示意圖，該纜車的半徑為4.8m，圓上最低點與地面的距離為0.8m，纜車每60s轉(zhuǎn)動一圈，圖中OA與地面垂直，以O(shè)A為始邊，逆時針轉(zhuǎn)動θ角到OB，設(shè)B點與地面的距離為hm．
（1）求h與θ之間的函數(shù)解析式；
（2）設(shè)從OA開始轉(zhuǎn)動，經(jīng)過ts達到OB，求h與之間的函數(shù)解析式，并計算經(jīng)過45s后纜車距離地面的高度．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

16．某中學選取20名優(yōu)秀同學參加2016年數(shù)學應(yīng)用知識競賽，將他們的成績（百分制，均為整數(shù)）分成[40，50），[50，60），[60，70），[70，80），[80，90），[90，100]，共6組后，得到頻率分布直方圖（如圖），根據(jù)圖中的信息，回答下列問題．
（1）從頻率分布直方圖中，估計本次考試的高分率（大于等于80分視為高分）；
（2）若從成績在[70，90）的學生中隨機抽取2人，求抽到的學生成績?nèi)吭赱80，90）的概率．

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同步練習冊答案