20.如圖:Rt△ABC中,∠CAB=90°,AB=2,AC=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,曲線E過C點,動點P在E上運動,且保持|PA|+|PB|的值不變.
(1)建立適當?shù)淖鴺讼,求曲線E的標準方程;
(2)過B點且傾斜角為120°的直線l交曲線E于M,N兩點,求|MN|的長度.

分析 (1)由題意可知:|PA|+|PB|=|CA|+|CB|=2$\sqrt{2}$,動點的軌跡是以為A,B焦點橢圓,即2a=2$\sqrt{2}$,a=$\sqrt{2}$,2c=2,b2=a2-c2=1,即可求得橢圓的方程;
(2)直線l得方程為y=-$\sqrt{3}$(x-1),代入橢圓方程,利用韋達定理及弦長公式即可求得|MN|的長度.

解答 解:(1)以AB、OD所在的直線分別為x軸、y軸,O為原點建立直角坐標系….(1分)
∵|PA|+|PB|=|CA|+|CB|=$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$+$\sqrt{{2^2}+{{(\frac{{\sqrt{2}}}{2})}^2}}$=2$\sqrt{2}$,
動點的軌跡是以為A,B焦點橢圓….(4分)
設(shè)其長、短半軸的長分別為a、b,半焦距為c,則a=$\sqrt{2}$,c=1,b=1,
∴曲線E的方程為:$\frac{x^2}{2}$+y2=1.…(6分)
(2)直線l得方程為y=-$\sqrt{3}$(x-1)且M(x1,y1),N(x2,y2)….(7分)
由方程組$\left\{\begin{array}{l}y=-\sqrt{3}(x-1)\\ \frac{x^2}{2}+{y^2}=1\end{array}\right.$,得方程7x2-12x+4=0
x1+x2=$\frac{12}{7}$,x1•x2=$\frac{4}{7}$ …(9分)
$|MN|=\sqrt{1+{{(-\sqrt{3})}^2}}|{x_1}-{x_2}|$=$2\sqrt{{{({x_1}+{x_2})}^2}-4{x_1}{x_2}}$=$2\sqrt{{{(\frac{12}{7})}^2}-4×\frac{4}{7}}=\frac{{8\sqrt{2}}}{7}$,
故$|{MN}|=\frac{{8\sqrt{2}}}{7}$…..(12分)

點評 本題考查橢圓的定義及標準方程,考查直線與橢圓的位置關(guān)系,韋達定理及弦長公式,考查計算能力,屬于中檔題.

練習冊系列答案
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10.設(shè)集合A={x|x2-5x+6<0},B={x|2x-5>0},則A∩B=( 。
A.$(-3,-\frac{5}{2})$B.$(2,\frac{5}{2})$C.$(\frac{5}{2},3)$D.$(-3,\frac{5}{2})$

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

11.已知函數(shù)f(x)=2$\sqrt{3}sin\frac{ωx}{2}cos\frac{ωx}{2}+6{cos^2}\frac{ωx}{2}$-3(ω>0)
(1)若$y=f(x+θ)(0<θ<\frac{π}{2})$是最小正周期為π的偶函數(shù),求ω和θ的值;
(2)若g(x)=f(3x)在$(0,\frac{π}{3})$上是增函數(shù),求ω的最大值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

8.已知平行四邊形ABCD中,AB=2,E為AB的中點,且△ADE是等邊三角形,沿DE把△ADE折起至A1DE的位置,使得A1C=2.

(1)F是線段A1C的中點,求證:BF∥平面A1DE;
(2)求證:A1D⊥CE;
(3)求點A1到平面BCDE的距離.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

15.已知中心在原點,焦點在坐標軸上的橢圓E的方程為$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)它的離心率為$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$,一個焦點是(-1,0),過直線x=3上一點M引橢圓E的兩條切線,切點分別是A和B.
(Ⅰ)求橢圓E的方程;
(Ⅱ)若在橢圓E:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)上的點(x0,y0)處的切線方程是$\frac{{x}_{0}x}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}_{0}y}{^{2}}$=1.求證:直線AB恒過定點,并求出定點的坐標;
(Ⅲ)記點C為(Ⅱ)中直線AB恒過的定點,問是否存在實數(shù)λ,使得$|{\overrightarrow{AC}}|+|{\overrightarrow{BC}}|=λ|{\overrightarrow{AC}}|•|{\overrightarrow{BC}}|$成立,若成立求出λ的值,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

5.已知向量$\overrightarrow{a}$=(sinx,-1),$\overrightarrow$=($\sqrt{3}$cosx,-$\frac{1}{2}$),函數(shù)f(x)=($\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$)•$\overrightarrow{a}$-2.
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期和單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)已知a,b,c分別為△ABC內(nèi)角A,B,C的對邊,其中A為銳角,a=$\sqrt{3}$,c=1,且f(A)=1,求△ABC的面積S.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

12.從某校高一年級1000名學生中隨機抽取100名測量身高,測量后發(fā)現(xiàn)被抽取的學生身高全部介于155厘米到195厘米之間,將測量結(jié)果分為八組:第一組[155,160),第二組[160,165),…,第八組[190,195),得到頻率分布直方圖如圖所示.
(Ⅰ)計算第三組的樣本數(shù);并估計該校高一年級1000名學生中身高在170厘米以下的人數(shù);
(Ⅱ)估計被隨機抽取的這100名學生身高的中位數(shù)、平均數(shù).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

9.設(shè)a,b,c是三條不同的直線,α,β,γ是三個不同的平面,則下列命題正確的是( 。
A.若α⊥β,α⊥γ,則β⊥γB.若a,b與c所成的角相等,則a∥b
C.若α⊥α,α∥β,則α⊥βD.若a∥b,a?α,則b∥α

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

10.設(shè)函數(shù)f(x)在(-∞,+∞)上有意義,對于給定的正數(shù)k,定義函數(shù)fk(x)=$\left\{\begin{array}{l}{f(x),f(x)<k}\\{k,f(x)≥k}\end{array}\right.$取k=3,f(x)=($\frac{k}{2}$)|x|,則fk(x)=$\frac{k}{2}$的零點有( 。
A.0個B.1個
C.2個D.不確定,隨k的變化而變化

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