5.如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,∠DAB為直角,AB∥CD,AD=CD=2AB=2,E,F(xiàn)分別為PC,CD的中點(diǎn).
(Ⅰ)證明:AB⊥平面BEF:
(Ⅱ)設(shè)PA=h,若二面角E-BD-C大于45°,求h的取值范圍.

分析 (Ⅰ)欲證AB⊥平面BEF,根據(jù)直線與平面垂直的判定定理可知只需證AB與平面BEF內(nèi)兩相交直線垂直,而AB⊥BF.根據(jù)面面垂直的性質(zhì)可知AB⊥EF,滿足定理所需條件;
(Ⅱ)以A為原點(diǎn),以AB、AD、AP為OX、OY、OZ正向建立空間直角坐標(biāo)系,求出平面CDB的法向量和平面EDB的法向量,然后利用向量的夾角公式建立關(guān)系,進(jìn)行求解即可.

解答 解:(Ⅰ)證:由已知DF∥AB且∠DAB為直角,
故ABFD是矩形,從而AB⊥BF.
又PA⊥底面ABCD,
所以平面PAD⊥平面ABCD,
因?yàn)锳B⊥AD,故AB⊥平面PAD,
所以AB⊥PD,
在△PDC內(nèi),E、F分別是PC、CD的中點(diǎn),EF∥PD,所以AB⊥EF.
由此得AB⊥平面BEF. (6分)
(Ⅱ)以A為原點(diǎn),以AB、AD、AP為OX、OY、OZ正向建立空間直角坐標(biāo)系,
∵AD=CD=2AB=2,E,F(xiàn)分別為PC,CD的中點(diǎn).
∴AB的長為1,則$\overrightarrow{BD}$=(-1,2,0),$\overrightarrow{BE}$=(0,1$\frac{k}{2}$)
設(shè)平面CDB的法向量為$\overrightarrow{m}$=(0,0,1),平面EDB的法向量為$\overrightarrow{n}$=(x,y,z),
則$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{BD}=0}\\{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{BE}=0}\end{array}\right.$,
∴$\left\{\begin{array}{l}{-x+2y=0}\\{y+\frac{hz}{2}=0}\end{array}\right.$,取y=1,可得$\overrightarrow{n}$=(2,1,-$\frac{2}{h}$),
設(shè)二面角E-BD-C的大小為θ,
則cosθ=|cos<$\overrightarrow{m}$,$\overrightarrow{n}$>|═$\frac{\frac{2}{h}}{\sqrt{{2}^{2}+1+\frac{4}{{h}^{2}}}}$<$\frac{\sqrt{2}}{2}$,
化簡得h${\;}^{2}>\frac{4}{5}$,則h>$\frac{2\sqrt{5}}{5}$.

點(diǎn)評 本小題主要考查直線與平面的位置關(guān)系、二面角及其平面角等有關(guān)知識,考查空間想象能力和思維能力,應(yīng)用向量知識解決立體幾何問題的能力.建立空間坐標(biāo)系,求出平面的法向量,利用向量法是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.角α頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn)O,始邊與x軸的非負(fù)半軸重合,tanα=-2,點(diǎn)P在α的終邊上,點(diǎn)Q(-3,-4),則$\overrightarrow{OP}$與$\overrightarrow{OQ}$夾角余弦值為$\frac{{\sqrt{5}}}{5}$或$-\frac{{\sqrt{5}}}{5}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.設(shè)函數(shù)f(x)=sinωx(ω>0),將y=f(x)的圖象向右平移$\frac{π}{6}$個單位長度后,所得圖象關(guān)于y軸對稱,則ω的最小值是( 。
A.$\frac{1}{3}$B.3C.6D.9

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.已知函數(shù)f(x)=x2-ax+2對任意x∈[0,1],都有f(x)>0,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.已知f(α)=($\frac{cos\frac{α}{2}}{sin\frac{α}{2}}$-tan$\frac{α}{2}$)•$\frac{1-cos2α}{2sinα}$.求f($\frac{π}{4}$)的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.已知橢圓C:$\frac{{x}^{2}}{4}$+$\frac{{y}^{2}}{3}$=1,直線l:y=k(x+3),
(1)若直線l與C有兩個不同的公共點(diǎn),求實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(2)當(dāng)k=$\frac{1}{2}$時,直線l截橢圓C的弦長.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.已知A={x|(m-1)x+1=0},B={x|x2-2x-3=0}
(1)若m=2時,求A∩B;  
(2)若A⊆B,求m的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列說法中,正確的是( 。
A.鈍角必是第二象限角,第二象限角必是鈍角
B.第三象限的角必大于第二象限的角
C.小于90°的角是銳角
D.-95°20′,984°40′,264°40′是終邊相同的角

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.雙曲線$\frac{x^2}{16}-\frac{y^2}{9}=1$的漸近線方程為y=$±\frac{3}{4}x$;離心率為$\frac{5}{4}$..

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案