在一次研究性學(xué)習(xí)中,老師給出函數(shù)f(x)=
x
1+|x|
(x∈R),四個小組的同學(xué)在研究此函數(shù)時,討論交流后分別得到一下四個命題:
①函數(shù)f(x)的值域是(-1,1);
②若x1≠x2,則一定有f(x1)≠f(x2);
③若規(guī)定f1(x)=f(x),fn(x)=f(fn-1(x)),則fn(x)=
x
1+n|x|
對任意的n∈N*恒成立;
④若實(shí)數(shù)a,b滿足f(a-1)+f(b)=0,則a+b等于1.
你認(rèn)為上述四個命題中正確的序號有
 
.(填寫出正確的序號)
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:①,分x>0與x≤0討論,可得函數(shù)f(x)的值域是(-1,1),從而可判斷①;
②,由①的分析可知,函數(shù)在每一分段上單調(diào),從而可判斷②;
③,依題意,可求得f2(x)=f(f1(x))=
x
1+2|x|
,f3(x)=f(f2(x))=
x
1+3|x|
…,利用歸納法可判斷③;
④,利用f(-x)=
-x
1+|-x|
=-
x
1+|x|
=-f(x)可判斷該函數(shù)為奇函數(shù),利用奇函數(shù)的性質(zhì)及②可判斷④.
解答: 解:對于①,由f(x)=
x
1+|x|
(x∈R)可知,當(dāng)x>0時f(x)=
x
1+|x|
=
x
1+x
∈(0,1);
當(dāng)x≤0時f(x)=
x
1-x
=(-1+
1
1-x
)∈(-1,0),故函數(shù)f(x)的值域是(-1,1),即①正確;
對于②,由①知,該函數(shù)在每一分段上單調(diào),所以,若x1≠x2,則一定有f(x1)≠f(x2),②正確;
對于③,∵f1(x)=f(x),fn(x)=f(fn-1(x)),
∴f2(x)=f(f1(x))=
x
1+|x|
1+|
x
1+|x|
|
=
x
1+2|x|
,f3(x)=f(f2(x))=
x
1+2|x|
1+|
x
1+2|x|
|
=
x
1+3|x|

∴fn(x)=
x
1+n|x|
對任意的n∈N*恒成立,即③正確;
對于④,∵f(-x)=
-x
1+|-x|
=-
x
1+|x|
=-f(x),
∴f(x)=
x
1+|x|
(x∈R)為奇函數(shù),
又f(a-1)+f(b)=0,
∴f(a-1)=-f(b)=f(-b),由②知,x1≠x2,必有f(x1)≠f(x2),即若f(x1)=f(x2),則x1=x2,
∴a-1=-b,
∴a+b=1,即④正確.
故答案為:①②③④.
點(diǎn)評:本題考查命題的真假判斷與應(yīng)用,綜合考查函數(shù)的解析式、單調(diào)性及值域,考查歸納法與推理運(yùn)算能力,④中,分析f(x)=
x
1+|x|
(x∈R)為奇函數(shù)是關(guān)鍵,屬于難題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若P(x1,y1)在橢圓
x2
4
+
y2
3
=1上,直線BC:y-
4y1
x1+2
=
2-x1
y1
(x-2)恒過定點(diǎn)
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知變量x,y滿足約束條件
x-y≤0
x≥1
y≤2
,若該不等式組表示的平面區(qū)域被直線x+y+m=0分成面積相等的兩部分,則m的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正三棱柱ABC-A′B′C′(側(cè)棱垂直底面,底面為正三角形)中,D是BC的中點(diǎn),AA′=AB=2
(1)求三棱錐A′-ABD的體積;
(2)求證:AD⊥B′D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,若Sn=2an-1,則S7=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=ax+
b
x
(a,b∈R),下列命題:
①當(dāng)a>0,b>0時,對函數(shù)f(x)圖象上任意一點(diǎn)A,圖象上存在唯一的點(diǎn)B,使得tan∠AOB=
1
a
(O是坐標(biāo)原點(diǎn));
②當(dāng)ab≠0時,函數(shù)f(x)圖象上任意一點(diǎn)的切線與直線y=ax及y軸圍成的三角形面積是定值.
正確的是:
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義在R上的偶函數(shù)f(x)在x≥0時的圖象是如圖所示的拋物線的一部分.
(1)請補(bǔ)全函數(shù)f(x)的圖象;
(2)寫出函數(shù)f(x)的表達(dá)式(不要過程);
(3)若方程f(x)=a恰有2個不同的解,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿足不等式組
x+y-2≥0
x+2y-4≤0
x-y-1≤0
,那么式子z=3x+y的最大值是( 。
A、6B、7C、8D、9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,己知∠BAC=90°,AB=6,若D點(diǎn)在斜邊BC上,CD=2DB,則
AB
AD
的值為(  )
A、48B、24C、12D、6

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