【題目】已知命題p:“x∈[0,1],a≥ex”;命題q:“x0∈R,x +4x0+a=0”.若命題“p∧q”是假命題,則實數(shù)a的取值范圍是( )
A.(﹣∞,4]
B.(﹣∞,1)∪(4,+∞)
C.(﹣∞,e)∪(4,+∞)
D.(1,+∞)
【答案】C
【解析】解:對于命題p:x∈[0,1],a≥ex , ∴a≥(ex)max , x∈[0,1],
∵ex在x∈[0,1]上單調遞增,
∴當x=1時,ex取得最大值e,
∴a≥e.
對于命題q:x0∈R,x02+4x0+a=0,
∴△=42﹣4a≥0,解得a≤4.
若命題“p∧q”是假命題,
則p與q一真一假時:
得: 或 ,解得:a>4或a<e,
p,q均是假命題時:
,無解,
綜上:a∈(﹣∞,e)∪(4,+∞),
故選:C.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解復合命題的真假的相關知識,掌握“或”、 “且”、 “非”的真值判斷:“非p”形式復合命題的真假與F的真假相反;“p且q”形式復合命題當P與q同為真時為真,其他情況時為假;“p或q”形式復合命題當p與q同為假時為假,其他情況時為真.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設是兩個不共線的非零向量.
(1)設,,,那么當實數(shù)t為何值時,A,B,C三點共線;
(2)若,且與的夾角為60°,那么實數(shù)x為何值時的值最?最小值為多少?
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某班主任對該班22名學生進行了作業(yè)量的調查,在喜歡玩電腦游戲的12人中,有10人認為作業(yè)多,2人認為作業(yè)不多;在不喜歡玩電腦游戲的10人中,有3人認為作業(yè)多,7人認為作業(yè)不多.
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)建立一個列聯(lián)表.
(2)對于該班學生,能否在犯錯誤概率不超過0.01的前提下認為喜歡玩電腦游戲與認為作業(yè)多有關系?
下面臨界值表僅供參考:
0.05 | 0.01 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10.828 |
參考公式:.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】近年空氣質量逐步惡化,霧霾天氣現(xiàn)象增多,大氣污染危害加重.大氣污染可引起心悸、呼吸困難等心肺疾病.為了解某市心肺疾病是否與性別有關,在某醫(yī)院隨機對心肺疾病入院的人進行問卷調查,得到了如下的列聯(lián)表:
患心肺疾病 | 不患心肺疾病 | 合計 | |
男 | A | ||
女 | |||
合計 | B |
(1)根據(jù)已知條件求出上面的列聯(lián)表中的A和B;用分層抽樣的方法在患心肺疾病的人群中抽人,其中男性抽多少人?
(2)為了研究心肺疾病是否與性別有關,請計算出統(tǒng)計量,并說明是否有的把握認為心肺疾病與性別有關?
下面的臨界值表供參考:
參考公式: ,其中.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線的準線方程為,點為坐標原點,不過點的直線與拋物線交于不同的兩點.
(1)如果直線過點,求證: ;
(2)如果,證明:直線必過一定點,并求出該定點.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=|x+1|﹣|x|+a.
(1)若a=0,求不等式f(x)≥x的解集;
(2)若對任意x∈R,f(x)≥0恒成立,求a的范圍;
(3)若方程f(x)=x有三個不同的解,求實數(shù)a的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】函數(shù) ,其中 .
(1)試討論函數(shù) 的單調性;
(2)已知當 (其中 是自然對數(shù)的底數(shù))時,在 上至少存在一點 ,使 成立,求 的取值范圍;
(3)求證:當 時,對任意 ,,有 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com