已知函數(shù)
(I)當時,討論的單調(diào)性;
(II)若時,,求的取值范圍.
(I)當時,,在是增函數(shù);
當時,,在是減函數(shù);
當時,,在是增函數(shù);
(II)
【解析】(Ⅰ)當時,
.
令,得,.
當時,,在是增函數(shù);
當時,,在是減函數(shù);
當時,,在是增函數(shù);
(Ⅱ)由得.
當,時,
,
所以在是增函數(shù),于是當時,.
綜上,a的取值范圍是.
(1)直接利用求導的方法,通過導函數(shù)大于0和小于0求解函數(shù)單調(diào)區(qū)間;(2)解題關(guān)鍵是利用求導的方法和不等式的放縮進行證明.
【考點定位】本題考查利用導數(shù)求解函數(shù)的單調(diào)性與參數(shù)范圍問題.
科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年河北省高考模擬考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知函數(shù)
(I)當時,求函數(shù)的圖象在點A(0,)處的切線方程;
(II)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(Ⅲ)是否存在實數(shù),使當時恒成立?若存在,求出實數(shù);若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年河南省鄭州市高三第一次質(zhì)量預測數(shù)學文卷 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知函數(shù)
(I)當時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(II)求證:;
(III)已知數(shù)列若的前n項和,求證:
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科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年北京市海淀區(qū)高三第二學期第二次模擬(理科)數(shù)學題 題型:解答題
已知函數(shù)..
(I)當時,求曲線在處的切線方程();
(II)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學 來源:2012屆大慶鐵人中學高二階段性考試試題高二數(shù)學(文科) 題型:解答題
已知函數(shù)
(I)當時,求曲線在點處的切線方程;
(II)當時,討論的單調(diào)性.
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