已知函數(shù)
(1)若函數(shù)y=f(x)的圖象切x軸于點(diǎn)(2,0),求a、b的值;
(2)設(shè)函數(shù)y="f(x)" 的圖象上任意一點(diǎn)的切線斜率為k,試求的充要條件;(3)若函數(shù)y=f(x)的圖象上任意不同的兩點(diǎn)的連線的斜率小于1,求證。
(1),;(2);(3))設(shè)則=,即,對(duì)恒成立,
,對(duì)恒成立即對(duì)恒成立,解得
【解析】
試題分析:(1)
由得,
又得 …………………………2分
(2)k=,
對(duì)任意的,即對(duì)任意的恒成立……3分
等價(jià)于對(duì)任意的恒成立!4分
令g(x)=,h(x)=,
則, ………………………………5分
,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)“=”成立,…………6分
h(x)=在(0,1)上為增函數(shù),h(x)max<2 ……………………7分
所以 …………………………………………………………………8分
(3)設(shè)則=……9分
即,對(duì)恒成立 ……………………10分
,對(duì)恒成立
即對(duì)恒成立 ……………………11分
解得 …………………12分
考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)的幾何意義;利用倒數(shù)研究曲線的切線方程;
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程,以及導(dǎo)數(shù)的幾何意義,同時(shí)考查了恒成立問(wèn)題和轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,是一道綜合題,有一定的難點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河北衡水中學(xué)高三上學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)函數(shù)自變量的取值區(qū)間與對(duì)應(yīng)函數(shù)值的取值區(qū)間相同時(shí),這樣的區(qū)間稱為函數(shù)的保值區(qū)間。設(shè),試問(wèn)函數(shù)在上是否存在保值區(qū)間?若存在,請(qǐng)求出一個(gè)保值區(qū)間;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知函數(shù),
(1)若函數(shù)在[l,+∞]上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍。
(2)若=一是的極值點(diǎn),求在[l,]上的最大值:
(3)在(2)的條件下,是否存在實(shí)數(shù)b,使得函數(shù)g()=b的圖像與函的圖像恰有3個(gè)交點(diǎn),若存在,求出實(shí)數(shù)b的取值范圍:若不存在,試說(shuō)明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2008-2009學(xué)年廣東省韶關(guān)市田家炳中學(xué)、乳源高級(jí)中學(xué)聯(lián)考高二(下)期中數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2007-2008學(xué)年廣東省華南師大附中高三綜合測(cè)試數(shù)學(xué)試卷3(理科)(解析版) 題型:解答題
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