(1)求C;
(2)已知c=,△ABC的面積為S=,求a+b.
思路解析:此題主要考查向量的數(shù)量積與解三角形的知識,使解三角形不再孤立,也體現(xiàn)了向量的工具性作用.(1)已知兩向量的夾角,運用數(shù)量積來求C.(2)已知面積,利用面積公式求出a與b的積,再利用余弦定理來求a2+b2,進(jìn)而求出a+b.
解:(1)∵m=(cos,sin),n=(cos,-sin),
∴m·n=cos2-sin2=cosC.
又m·n=|m|·|n|cos=1×1×=,
∴cosC=.∴C=.
(2)∵c2=a2+b2-2abcosC,c=,
∴=a2+b2-ab=(a+b)2-3ab.
∵S△ABC=absinC=absin=ab=,
∴ab=6.
從而(a+b)2=+3ab=+18=,∴a+b=.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年吉林省實驗中學(xué)高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
在ABC中,M是BC的中點,AM ="3,BC" =10,則=______________
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