某人拋擲一枚硬幣，出現(xiàn)正反的概率都是，構(gòu)造數(shù)列{an}，使得an＝記Sn＝a1＋a2＋…＋an(n∈N*)，則S4＝2的概率為(　　)

A.  B.  C.  D.


C解析：依題意得知，“S4＝2”表示在連續(xù)四次拋擲中恰有三次出現(xiàn)正面，因此“S4＝2”的概率為C3·＝.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


與—457°角的終邊相同的角的集合是                       （   ）

A、｛  B、

C、   D、

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


    將函數(shù)的圖像先向右平移個(gè)單位，再向下平移兩個(gè)單位，得到函數(shù)的圖像．

  （1）化簡(jiǎn)的表達(dá)式，并求出函數(shù)的表示式；

  （2）指出函數(shù)在上的單調(diào)性和最大值；

   (3)已知，，問(wèn)在的圖像上是否存在一點(diǎn)，使得⊥。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)的值域?yàn)?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2014/09/22/14/2014092214064140260429.files/image086.gif'>，設(shè)的最大值為，最小值為，則=_________.                                           

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知中，的對(duì)邊分別為且

（1）判斷△的形狀，并求的取值范圍;

（2）如圖，三角形ABC的頂點(diǎn)分別在l1、l2上運(yùn)動(dòng)，若直線l1直線l2 ，且相交于點(diǎn)O，求間距離的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


每一個(gè)父母都希望自己的孩子能升上比較理想的中學(xué)，于是就催生了“擇校熱”，這樣“擇�！钡慕Y(jié)果就導(dǎo)致了學(xué)生在路上耽誤的時(shí)間增加了．若某生由于種種原因，每天只能6∶15騎車(chē)從家出發(fā)到學(xué)校，途徑5個(gè)路口，這5個(gè)路口將家到學(xué)校分成了6個(gè)路段，每個(gè)路段的騎車(chē)時(shí)間是10分鐘(通過(guò)路口的時(shí)間忽略不計(jì))，假定他在每個(gè)路口遇見(jiàn)紅燈的概率均為，且該生只在遇到紅燈或到達(dá)學(xué)校才停車(chē)．對(duì)每個(gè)路口遇見(jiàn)紅燈的情況統(tǒng)計(jì)如下：

紅燈

1

2

3

4

5

等待時(shí)間(秒)

60

60

90

30

90

(1)設(shè)學(xué)校規(guī)定7∶20后(含7∶20)到校即為遲到，求這名學(xué)生遲到的概率；

(2)設(shè)ξ表示該學(xué)生第一次停車(chē)時(shí)已經(jīng)通過(guò)的路口數(shù)，求它的分布列．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


曲線C1的極坐標(biāo)方程ρcos2θ＝sin θ，曲線C2的參數(shù)方程為，以極點(diǎn)為原點(diǎn)，極軸為x軸正半軸建立直角坐標(biāo)系，則曲線C1上的點(diǎn)與曲線C2上的點(diǎn)最近的距離為_(kāi)_______．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，將一個(gè)各面都涂了油漆的正方體，切割為125個(gè)同樣大小的小正方體．經(jīng)過(guò)攪拌后，從中隨機(jī)取一個(gè)小正方體．記它的涂漆面數(shù)為X，則X的均值E(X)＝(　　)

A.                                  B.

C.                                  D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


五本不同的書(shū)在書(shū)架上排成一排，其中甲、乙兩本必須連排，而丙、丁兩本不能連排，則不同的排法共有 ________種．

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同步練習(xí)冊(cè)答案