已知函數(shù)滿足 在上恒成立.
(1)求的值;
(2)若,解不等式
(3)是否存在實(shí)數(shù),使函數(shù)在區(qū)間上有最小值?若存在,請(qǐng)求出實(shí)數(shù)的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

(1);(2)當(dāng),,當(dāng);(3)當(dāng)時(shí),上有最小值-5.

解析試題分析:本題考查計(jì)算能力和分類討論的數(shù)學(xué)思想.(1)求函數(shù)的導(dǎo)數(shù),由二次函數(shù)知識(shí)求恒成立問題;(2)求導(dǎo),化為時(shí),對(duì)b的值分類討論,分別求解;(3)對(duì)函數(shù)求導(dǎo)后,其導(dǎo)函數(shù)是一個(gè)二次函數(shù),根據(jù)對(duì)軸稱與區(qū)間的關(guān)系來分類討論.
試題解析:(1);

恒成立;
恒成立;
顯然時(shí),上式不能恒成立;
,由于對(duì)一切則有:
,即,解得:;
,.
(2)  
得:;
,即 ;
∴當(dāng)
,
當(dāng).
(3)假設(shè)存在實(shí)數(shù)使函數(shù)在區(qū)間 上有最小值-5.
圖象開口向上且對(duì)稱軸為
①當(dāng),此時(shí)函數(shù)在區(qū)間上是遞增的;

解得矛盾;
②當(dāng),此時(shí)函數(shù)在區(qū)間上是遞減的,而在區(qū)間上是遞增的,

解得
.
③當(dāng),此時(shí)函數(shù)在區(qū)間上遞減的;
,即
解得,滿足
綜上知:當(dāng)時(shí),上有最小值-5.
考點(diǎn):1、函數(shù)的導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用;2、二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì);3、分類討論的數(shù)學(xué)思想.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知是定義在上的奇函數(shù),且上是減函數(shù),解不等式.

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設(shè)函數(shù).
(1)若在其定義域內(nèi)為單調(diào)遞增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)設(shè),且,若在上至少存在一點(diǎn),使得成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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設(shè)函數(shù)
(1)設(shè),,證明:在區(qū)間內(nèi)存在唯一的零點(diǎn);
(2) 設(shè),若對(duì)任意,有,求的取值范圍;
(3)在(1)的條件下,設(shè)內(nèi)的零點(diǎn),判斷數(shù)列的增減性.

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(1)不等式對(duì)一切R恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)已知是定義在上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),,求的解析式.

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已知函數(shù)為常數(shù)).
(1)當(dāng)時(shí),求的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)若,且對(duì)任意的,恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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設(shè),其中是常數(shù),且
(1)求函數(shù)的極值;
(2)證明:對(duì)任意正數(shù),存在正數(shù),使不等式成立;
(3)設(shè),且,證明:對(duì)任意正數(shù)都有:

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設(shè)函數(shù),曲線在點(diǎn)處的切線方程為
(1)確定的值
(2)若過點(diǎn)(0,2)可做曲線的三條不同切線,求的取值范圍
(3)設(shè)曲線在點(diǎn)處的切線都過點(diǎn)(0,2),證明:當(dāng)時(shí),

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù) .
(Ⅰ)若,試確定函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若且對(duì)任意恒成立,試確定實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅲ)設(shè)函數(shù),求證:.

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