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口袋中裝有大小質地都相同、編號為1,2,3,4,5,6的球各一只.現從中一次性隨機地取出兩個球,設取出的兩球中較小的編號為X,則隨機變量X的數學期望是
 
考點:離散型隨機變量的期望與方差
專題:計算題,概率與統(tǒng)計
分析:確定X的可能取值為1,2,3,4,5,求出相應的概率,可求隨機變量X的數學期望
解答: 解:由題設知X的可能取值為1,2,3,4,5.
隨機地取出兩個球,共有:
C
2
6
=15種,
∴P(X=1)=
5
15
,P(X=2)=
4
15
,P(X=3)=
3
15
,P(X=4)=
2
15
,P(X=5)=
1
15

∴隨機變量X的分布列為
X 1 2 3 4 5
P
5
15
4
15
3
15
2
15
1
15
故EX=1×
5
15
+2×
4
15
+3×
3
15
+4×
2
15
+5×
1
15
=
7
3

故答案為:
7
3
點評:本題考查離散型隨機變量的數學期望的求法,確定X的可能取值,求出相應的概率是關鍵.
練習冊系列答案
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為了解某校學生的視力情況,現采用隨機抽樣的方式從該校的A,B兩班中各抽5名學生進行視力檢測.檢測的數據如下:
A班的5名學生的視力檢測結果:4.3,5.1,4.6,4.1,4.9.
B班的5名學生的視力檢測結果:5.1,4.9,4.0,4.0,4.5.
(Ⅰ)分別計算兩組數據的平均數,從計算結果看,哪個班的學生視力較好?
(Ⅱ)由數據判斷哪個班的5名學生視力方差較大?(結論不要求證明)
(Ⅲ)現從A班的上述5名學生中隨機選取3名學生,用X表示其中視力大于4.6的人數,求X的分布列和數學期望.

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(1)求異面直線BC1與B1D1所成的角.
(2)求直線BC1與平面ABCD所成的角.
(3)求二面角C1-BD-A的正切值.

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x,0<x≤1
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,則f(
3
2
)=
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

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科目:高中數學 來源: 題型:

為了判斷高二學生是否選修文科與性別的關系,現隨機抽取50名學生得到如下2×2列聯(lián)表:
理科 文科
13 10
7 20
根據表中數據,得到x2≈4.844,則有
 
把握判定是否選修文科與性別有關.

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科目:高中數學 來源: 題型:

函數y=x2-x(-1≤x≤4,x∈Z)的值域是
 

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