A. | y=x|x| | B. | y=ex | C. | $y=-\frac{1}{x}$ | D. | y=log2x |
分析 根據(jù)題意,依次分析選項(xiàng),驗(yàn)證是否滿足單調(diào)遞增以及奇函數(shù),即可得答案.
解答 解:根據(jù)題意,若圖象又關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則函數(shù)是奇函數(shù),依次分析選項(xiàng):
對(duì)于A、y=x|x|=$\left\{\begin{array}{l}{-{x}^{2},x<0}\\{{x}^{2},x≥0}\end{array}\right.$,在R上為增函數(shù),且f(-x)=-x|x|=-f(x),是奇函數(shù),符合題意;
對(duì)于B、y=ex是指數(shù)函數(shù),不是奇函數(shù),不符合題意;
對(duì)于C、y=-$\frac{1}{x}$是反比例函數(shù),在其定義域上不是增函數(shù),不符合題意;
對(duì)于D、y=log2x是對(duì)數(shù)函數(shù),在R上為增函數(shù),但不是奇函數(shù),不符合題意;
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查函數(shù)的單調(diào)性奇偶性的判定,關(guān)鍵是熟悉常見函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | y′=x2cosx-2xsin x | B. | y′=2xcos x+x2sin x | ||
C. | y′=2xcosx-x2sinx | D. | y′=xcosx-x2sin x |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 第一象限 | B. | 第二象限 | C. | 第三象限 | D. | 第三象限 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)α=0時(shí),冪函數(shù)的圖象是一條直線 | |
B. | 冪函數(shù)的圖象都經(jīng)過(guò)(0,0)和(1,1)兩個(gè)點(diǎn) | |
C. | 若函數(shù)f(x)為奇函數(shù),則f(x)在定義域內(nèi)是增函數(shù) | |
D. | 冪函數(shù)f(x)的圖象不可能在第四象限內(nèi) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{2}$ | B. | $-\frac{11}{3}$ | C. | 3 | D. | -3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2i | B. | -2i | C. | 2 | D. | -2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 3 | C. | -1 | D. | 1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{3}{2}$ | C. | 2 | D. | 3 |
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