根據(jù)如圖所示的流程圖,將輸出的
的值依次分別記為
,將輸出的
的值依次分別記為
.
(Ⅰ)求數(shù)列
,
通項公式;
(Ⅱ)依次在
與
中插入
個3,就能得到一個新數(shù)列
,則
是數(shù)列
中的第幾項?
(Ⅲ)設(shè)數(shù)列
的前
項和為
,問是否存在這樣的正整數(shù)
,使數(shù)列
的前
項的和
,如果存在,求出
的值,如果不存在,請說明理由.
(1)
,
;(2)
是數(shù)列
中的第17項;(3)當
時,
Ⅰ)由流程圖,
,
是公差為1的等差數(shù)列.∴
.
由流程圖,
,
∴
.
∴
是首項為1,公比為3的等比數(shù)列.
∴
,∴
.
(Ⅱ)
的前幾項為
,
=4,∴
是數(shù)列
中的第17項.
(Ⅲ)數(shù)列
中,
項(含
)前的所有項的和是:
,
當
時,其和為
,
當
時,其和為
.
又因為2008-1120=888=296×3,是3的倍數(shù),
故當
時,
.
練習冊系列答案
相關(guān)習題
科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分14分)
已知曲線
.從點
向曲線
引斜率為
的切線
,切點為
。
(1)求數(shù)列
的通項公式;
(2)證明:
。
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
數(shù)列
的各項均為正值,
,對任意
,
,
都成立.
求數(shù)列
、
的通項公式;
當
且
時,證明對任意
都有
成立.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
如圖,一條螺旋線是用以下方法畫成:Δ
ABC是邊長為1的正三角形,曲線
CA1,
A1A2,
A2A3分別以
A、
B、
C為圓心,
AC、
BA1、
CA2為半徑畫的弧,曲線
CA1A2A3稱為螺旋線旋轉(zhuǎn)一圈.然后又以
A為圓心
AA3為半徑畫弧,這樣畫到第n圈,則所得螺旋線的長度
_____________.(用π表示即可)
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
已知等差數(shù)列
,
(1) 求
的通項公式;
(2) 令
,求數(shù)列
的前
項和
.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
.已知二次函數(shù)
經(jīng)過點(0,10),其導數(shù)
,當
(
)時,
是整數(shù)的個數(shù)記為
。
(1)求數(shù)列
的通項公式;
(2)令
,求數(shù)列
的前n項(
)項和
。
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
設(shè)各項均為正數(shù)的數(shù)列{
an}的前
n項和為
Sn,對于任意的正整數(shù)
n都有等式
成立. (1)求數(shù)列{
an}的通項公式; (2)令數(shù)列
(其中
c為正實數(shù)),
Tn為數(shù)列{
bn}的前
n項和,若
Tn>8對
n∈
N*恒成立,求
c的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
(1)求數(shù)列
的通項公式;
(2)設(shè)
的前n項和為
,試問當n為何值時,
最大?并求出
的最大值
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
設(shè)等差數(shù)列
的前
項和為
,已知
,
,則
等差數(shù)列
的公差d=
;
.
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