為增強市民的節(jié)能環(huán)保意識,某市面向全市征召義務宣傳志愿者.從符合條件的500名志愿者中隨機抽取100名志愿者的年齡情況如下表所示.
(1)頻率分布表中的①②位置應填什么數(shù)據(jù)?
(2)畫出頻率分布直方圖;
(3)估計這500名志愿者中年齡在[30,35)歲的人數(shù).
分組(單位:歲) 頻數(shù) 頻率
[20,25) 5 0.050
[25,30) 0.200
[30,35) 35
[35,40) 30 0.300
[40,45) 10 0.100
合計 100 1.00
分析:(1)根據(jù)頻數(shù)之和為100求出①處數(shù)值,根據(jù)頻率之和為1求出②處數(shù)據(jù)
(2)以組距為5,縱坐標為頻率比組距,繪制頻率分布直方圖
(3)在[30,35)的頻率與樣本總量乘積為估計人數(shù).
解答:解:(1)各段上人數(shù)之和為100,由100-(5+35+30+10)=20,得出①處填20,
各段上人數(shù)頻率之和為1,得出1-(0.050+0.200+0.300+0.100)=0.35,②處填0.35;(5分)
(2)

(3)這500名志愿者中年齡在[30,35)歲的人數(shù)為0.35×500=175人.
點評:本題主要考查頻率分布直方圖和表,還考查同學們通過已知數(shù)據(jù)作出頻數(shù)直方圖、表的能力.屬于基礎(chǔ)題
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

為增強市民的節(jié)能環(huán)保意識,某市面向全市征召義務宣傳志愿者,從符合條件的500名志愿者中隨機抽樣100名志原者的年齡情況如下表所示.
(Ⅰ)頻率分布表中的①、②位置應填什么數(shù)據(jù)?并在答題卡中補全頻率分布直方圖(如圖)再根據(jù)頻率分布直方圖估計這500名志愿者中年齡在[30,35)歲的人數(shù);精英家教網(wǎng)
分組(單位:歲) 頻數(shù) 頻率
[20,25] 5 0.05
[25,30] 0.20
[30,35] 35
[35,40] 30 0.30
[40,45] 10 0.10
合計 100 1.00
(Ⅱ)在抽出的100名志原者中按年齡再采用分層抽樣法抽取20人參加中心廣場的宣傳活動,從這20人中選取2名志愿者擔任主要負責人,記這2名志愿者中“年齡低于30歲”的人數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學期望.

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(2013•順義區(qū)二模)為增強市民的節(jié)能環(huán)保意識,某市面向全市征召義務宣傳志愿者.從符合條件的500名志愿者中隨機抽取100名志愿者,其年齡頻率分布直方圖如圖所示,其中年齡分組區(qū)間是:[20,25),[25,30),[30,35),[35,40),[40,45].
(I)求圖中x的值并根據(jù)頻率分布直方圖估計這500名志愿者中年齡在[35,40)歲的人數(shù);
(II)在抽出的100名志愿者中按年齡采用分層抽樣的方法抽取20名參加中心廣場的宣傳活動,再從這20名中采用簡單隨機抽樣方法選取3名志愿者擔任主要負責人.記這3名志愿者中“年齡低于35歲”的人數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學期望.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)為增強市民的節(jié)能環(huán)保意識,某市面向全市征召義務宣傳志愿者.從符合條件的500名志愿者中隨機抽取100名志愿者,其年齡頻率分布直方圖如圖所示,其中年齡分組區(qū)間是:[20,25)、[25,30)、[30,35)、[35,40)、[40,45].
(1)求圖中x的值并根據(jù)頻率分布直方圖估計這500名志愿者中年齡在[35,40)的人數(shù);
(2)在抽出的100名志愿者中按年齡采用分層抽樣的方法抽取20名參加中心廣場的宣傳活動,再從這20名中采用簡單隨機抽樣方法選取3名志愿者擔任主要負責人.求抽取的3名志愿者中恰有2名年齡低于35歲的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年福建省高三下學期第二次聯(lián)考理數(shù)學試卷 題型:解答題

為增強市民的節(jié)能環(huán)保意識,某市面向全市征召義務宣傳志愿者.從符合條件的500名志愿者中隨機抽取100名志愿者,其年齡頻率分布直方圖如圖所示,其中年齡分組區(qū)間是:.

(I)求圖中的值并根據(jù)頻率分布直方圖估計這500名志愿者中年齡在歲的人數(shù);

(II)在抽出的100名志愿者中按年齡采用分層抽樣的方法抽取20名參加中心廣場的宣傳活動,再從這20名中采用簡單隨機抽樣方法選取3名志愿者擔任主要負責人.記這3名志愿者中“年齡低于35歲”的人數(shù)為,求的分布列及數(shù)學期望.

 

 

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