【題目】已知等比數(shù)列的公比,前項和為,且滿足.,,分別是一個等差數(shù)列的第1項,第2項,第5項.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)設(shè),求數(shù)列的前項和;
(3)若,的前項和為,且對任意的滿足,求實數(shù)的取值范圍.
【答案】(1) . (2) ;(3)
【解析】
(1)利用等比數(shù)列通項公式以及求和公式化簡,得到,由,,分別是一個等差數(shù)列的第1項,第2項,第5項,利用等差數(shù)列的定義可得,化簡即可求出,從而得到數(shù)列的通項公式。
(2)由(1)可得,利用錯位相減,求出數(shù)列的前項和即可;
(3)結(jié)合(1)可得,利用裂項相消法,即可得到的前項和,求出的最大值,即可解得實數(shù)的取值范圍
(1)由得,所以,
由,,分別是一個等差數(shù)列的第1項,第2項,第5項,
得,
即,
即,即,
因為,所以,所以.
(2)由于,所以,
所以,
,
兩式相減得,,
所以
(3)由知,
∴
,
∴,
解得或.
即實數(shù)的取值范圍是
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將函數(shù)f(x)=2cos2x的圖象向右平移 個單位后得到函數(shù)g(x)的圖象,若函數(shù)g(x)在區(qū)間[0, ]和[2a, ]上均單調(diào)遞增,則實數(shù)a的取值范圍是( )
A.[ , ]
B.[ , ]
C.[ , ]
D.[ , ]
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(1)當(dāng)時,求的值域;
(2)當(dāng)時,求的最小值;
(3)當(dāng)時,若,都,使得成立,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某科研小組研究發(fā)現(xiàn):一棵水蜜桃樹的產(chǎn)量(單位:百千克)與肥料費用(單位:百元)滿足如下關(guān)系:,且投入的肥料費用不超過5百元.此外,還需要投入其他成本(如施肥的人工費等)百元.已知這種水蜜桃的市場售價為16元/千克(即16百元/百千克),且市場需求始終供不應(yīng)求.記該棵水蜜桃樹獲得的利潤為(單位:百元).
(1)求利潤函數(shù)的函數(shù)關(guān)系式,并寫出定義域;
(2)當(dāng)投入的肥料費用為多少時,該水蜜桃樹獲得的利潤最大?最大利潤是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某蛋糕店每天做若干個生日蛋糕,每個制作成本為50元,當(dāng)天以每個100元售出,若當(dāng)天白天售不出,則當(dāng)晚以30元/個價格作普通蛋糕低價售出,可以全部售完.
(1)若蛋糕店每天做20個生日蛋糕,求當(dāng)天的利潤(單位:元)關(guān)于當(dāng)天生日蛋糕的需求量(單位:個, )的函數(shù)關(guān)系;
(2)蛋糕店記錄了100天生日蛋糕的日需求量(單位:個)整理得下表:
(ⅰ)假設(shè)蛋糕店在這100天內(nèi)每天制作20個生日蛋糕,求這100天的日利潤(單位:元)的平均數(shù);
(ⅱ)若蛋糕店一天制作20個生日蛋糕,以100天記錄的各需求量的頻率作為概率,求當(dāng)天利潤不少于900元的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】眉山市位于四川西南,有“千載詩書城,人文第一州”的美譽,這里是大文豪蘇軾、蘇洵、蘇轍的故鄉(xiāng),也是人們旅游的好地方.在今年的國慶黃金周,為了豐富游客的文化生活,每天在東坡故里三蘇祠舉行“三蘇文化”知識競賽.已知甲、乙兩隊參賽,每隊3人,每人回答一個問題,答對者為本隊贏得一分,答錯得零分.假設(shè)甲隊中每人答對的概率均為,乙隊中3人答對的概率分別為,,,且各人回答正確與否相互之間沒有影響.
(1)分別求甲隊總得分為0分;2分的概率;
(2)求甲隊得2分乙隊得1分的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)列{an}滿足a1= ,an+1﹣1=an(an﹣1)(n∈N*)且Sn= + +…+ ,則Sn的整數(shù)部分的所有可能值構(gòu)成的集合是( )
A.{0,1,2}
B.{0,1,2,3}
C.{1,2}
D.{0,2}
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)f(x)是定義在(﹣∞,+∞)上的偶函數(shù),且它在[0,+∞)上單調(diào)遞增,若a=f( ),b=f( ),c=f(﹣2),則a,b,c的大小關(guān)系是(從小到大排)
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