分析 根據(jù)f(x)的函數(shù)圖象判斷f(x)=t的根的個(gè)數(shù)情況,從而得出關(guān)于t的方程t2-bt+c=0的解的分布情況,利用二次函數(shù)的性質(zhì)列出不等式組,作出可行域即可得出答案.
解答 解:作出f(x)的函數(shù)圖象如圖所示:
設(shè)f(x)=t,則當(dāng)t<-3時(shí),方程f(x)=t無解,
∴當(dāng)t=-3時(shí),方程f(x)=t只有1解,
當(dāng)-3<t<0時(shí),方程f(x)=t有2解,
當(dāng)t=0或t>1時(shí),方程f(x)=t有3解,
當(dāng)0<t≤1時(shí),方程f(x)=t有4解,
∵關(guān)于x的方程f2(x)-bf(x)+c=0(b,c∈R)有8個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,
∴關(guān)于t的方程t2-bt+c=0在(0,1]上有兩解,
∴$\left\{\begin{array}{l}{c>0}\\{0<\frac{2}<1}\\{^{2}-4c>0}\\{1-b+c≥0}\end{array}\right.$,
做出平面區(qū)域如圖所示:
聯(lián)立方程組$\left\{\begin{array}{l}{1-b+c=0}\\{b=2}\end{array}\right.$,解得b=2,c=1.
∴由點(diǎn)(b,c)確定的平面區(qū)域的面積為S=$\frac{1}{2}×1×1$=$\frac{1}{2}$.
故答案為:$\frac{1}{2}$.
點(diǎn)評 本題考查了方程根的個(gè)數(shù)與函數(shù)圖象的關(guān)系,二次函數(shù)的性質(zhì),線性規(guī)劃的應(yīng)用,屬于中檔題.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $({\frac{1}{e}\;,\;ln4}]$ | B. | $({\frac{1}{2e}\;,\;ln4}]$ | C. | $[{\frac{ln4}{4}\;,\;\frac{1}{2e}})$ | D. | $[{\frac{ln4}{4}\;,\;\frac{1}{e}})$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 90° | B. | 60° | C. | 45° | D. | 30° |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (0,1] | B. | (0,2] | C. | [1,2] | D. | [1,3] |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
同意限定區(qū)域停車 | 不同意限定區(qū)域停車 | 合計(jì) | |
男生 | 5 | ||
女生 | 10 | ||
合計(jì) | 50 |
P(K2≥k) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com