若平面α的法向量為
n
1
=(3,2,1)
,平面β的法向量為
n
2
=(2,0,-1)
,則平面α與β夾角的余弦是( 。
分析:根據(jù)向量
n1
n2
的坐標(biāo),分別算出
n1
、
n2
的模和
n1
n2
的數(shù)量積,然后用向量的夾角公式算出它們夾角的余弦值,再根據(jù)兩個(gè)平面所成角與它們法向量夾角之間的關(guān)系,可得本題的夾角余弦之值.
解答:解:∵
n
1
=(3,2,1)
,
n
2
=(2,0,-1)
,
∴|
n1
|=
3 2+2 2+1 2
=
14
,|
n2
|=
2 2+0 2+(-1) 2
=
5

n1
n2
=3×2+2×0+1×(-1)=5
因此,向量
n1
n2
的夾角θ滿足cosθ=
n1
n2
|
n1
|•|
n2
|
=
5
14
×
5
=
70
14

又∵向量
n1
、
n2
分別為平面α和平面β的法向量
∴平面α與β夾角等于向量
n1
、
n2
的夾角,故平面α與β夾角的余弦值等于
70
14

故選:A
點(diǎn)評(píng):本題給出兩個(gè)平面法向量的坐標(biāo)形式,求兩個(gè)平面夾角的余弦之值,著重考查了利用數(shù)量積求兩向量的夾角和平面的法向量的性質(zhì)等知識(shí),屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

4、在二面角α-l-β中,平面α的法向量為n,平面β的法向量為m,若<n,m>=130°,則二面角α-l-β的大小為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若直線l的方向向量為
a
=(-1,0,2)
,平面α的法向量為
n
=(-2,0,4)
,則( 。
A、l∥αB、l⊥α
C、l?αD、l與α斜交

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)直線l與平面α相交,且l的方向向量為
a
,α的法向量為
n
,若<
a
,
n
>=
3
,則l與α所成的角為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若平面α、β的法向量分別為
m
=(1,-5,2),
n
=(-3,1,4),則( 。
A、α⊥β
B、α∥β
C、α、β相交但不垂直
D、以上均不正確

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若直線l∥平面α,直線l的方向向量為
s
,平面α的法向量為
n
,則下列結(jié)論正確的是( 。
A、
s
=(-1,0,2),
n
=(1,0,-1)
B、
s
=(-1,0,1),
n
=(1,2,-1)
C、
s
=(-1,1,1),
n
=(1,2,-1)
D、
s
=(-1,1,1),
n
=(-2,2,2)

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