3．如果lgx-lgy=-1，那么$\frac{x}{y}$的值是（　�。�
A．10B．$\frac{1}{10}$C．100D．$\frac{1}{100}$

分析 根據(jù)對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)即可求出．

解答 解：lgx-lgy=lg$\frac{x}{y}$=-1=lg$\frac{1}{10}$，
∴$\frac{x}{y}$=$\frac{1}{10}$，
故選：B

點(diǎn)評(píng) 本題考查了對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．運(yùn)用秦九韶算法計(jì)算f（x）=0.5x6+4x5-x4+3x3-5x當(dāng)x=3時(shí)的值時(shí)，最先計(jì)算的是（　�。�
A．-5×3=-15B．0.5×3+4=5.5
C．3×33-5×3=66D．0.5×36+4×35=1336.6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

14．已知橢圓C：$\frac{x^2}{4}$+$\frac{y^2}$=1和直線l：y=mx+1，若對(duì)任意的m∈R，直線l與橢圓C恒有公共點(diǎn)，則實(shí)數(shù)b的取值范圍是[1，4）∪（4，+∞）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．已知全集為R，集合A={x|2x≥1}，B={x|x2-6x+8≤0}，則A∩（∁RB）=（　�。�
A．{x|x≤0}B．{x|2≤x≤4}C．{x|0≤x＜2或x＞4}D．{x|x＜2或x＞4}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．已知函數(shù)f（x）=$\sqrt{3}$sinωx+cosωx+c（ω＞0，x∈R，c是常數(shù)）圖象上的一個(gè)最高點(diǎn)為（$\frac{π}{6}$，1），與其相鄰的最低點(diǎn)是（$\frac{2π}{3}$，-3）．
（1）求函數(shù)f（x）的解析式及其對(duì)稱中心；
（2）在△ABC中，角A，B，C所對(duì)的邊分別為a，b，c，且$\overrightarrow{AB}$•$\overrightarrow{BC}$=-$\frac{1}{2}$ac，試求函數(shù)f（A）的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．已知圓M：x2+y2+4x-2y+3=0，直線l過點(diǎn)P（-3，0），圓M的圓心坐標(biāo)是（-2，1）；若直線l與圓M相切，則切線在y軸上的截距是-3．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．函數(shù)y=loga（a-x）（a＞0且a≠1）的定義域?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．（-∞，a）B．（0，a）C．（a，+∞）D．（0，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．已知f（x）=（x-m）2，m∈R，且函數(shù)f（x）為R上的偶函數(shù)．
（1）求m的值；
（2）若方程|f（x）-1|=k恰有三個(gè)實(shí)根，求這三個(gè)實(shí)根．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．如圖，四邊形ABEF和ABCD都是直角梯形，∠BAD=∠FAB=90°，BC$\stackrel{∥}{=}$$\frac{1}{2}$AD，BE$\stackrel{∥}{=}$$\frac{1}{2}$FA，M為FD的中點(diǎn)．
（1）證明：CM∥面ABEF；
（2）C，D，F(xiàn)，E四點(diǎn)是否共面？為什么？

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同步練習(xí)冊(cè)答案