在極坐標(biāo)系中,直線l1的極坐標(biāo)方程為ρ(2cosθ+sinθ)=2,直線l2的參數(shù)方程為
x=1-2t
y=2+kt
(t為參數(shù)),若直線l1與直線l2平行,則k的值為
 
考點(diǎn):簡單曲線的極坐標(biāo)方程
專題:直線與圓
分析:首先把極坐標(biāo)方程轉(zhuǎn)化為直角坐標(biāo)方程2x+y-2=0,再把參數(shù)方程轉(zhuǎn)化為直角坐標(biāo)方程kx+2y-4-k=0,進(jìn)一步利用直線平行的充要條件求的結(jié)果.
解答: 解:在極坐標(biāo)系中,直線l1的極坐標(biāo)方程為ρ(2cosθ+sinθ)=2轉(zhuǎn)化為直角坐標(biāo)方程為:2x+y-2=0
直線l2的參數(shù)方程為
x=1-2t
y=2+kt
(t為參數(shù))轉(zhuǎn)化為直角坐標(biāo):方程為:kx+2y-4-k=0
由于若直線l1與直線l2平行
則:
k
2
=
2
1
解得:k=4
故答案為:4
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)要點(diǎn):極坐標(biāo)方程和直角坐標(biāo)方程的互化,參數(shù)方程和直角坐標(biāo)方程的互化,直線平行的充要條件及相關(guān)的運(yùn)算問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且在區(qū)間[0,+∞)上單調(diào)遞增,若實(shí)數(shù)a滿足f(log4a)+f(log
1
4
a)≤2f(1),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,AB是半徑等于3的⊙O的直徑,CD是⊙O的弦,BA,DC的延長線交于點(diǎn)P,若PA=4,PC=5,則DC=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(2,1),
b
=(1,-2).
(1)求(
a
+
b
)•(2
a
-
b
)的值;
(2)求向量
a
a
+
b
的夾角.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某地方政府為地方電子工業(yè)發(fā)展,決定對(duì)某一進(jìn)口電子產(chǎn)品征收附加稅.已知這種電子產(chǎn)品國內(nèi)市場零售價(jià)為每件250元,每年可銷售40萬件,若政府征收附加稅率為t元時(shí),則每年減少
8
5
t萬件.
(1)將稅金收入表示為征收附加稅率的函數(shù);
(2)在該項(xiàng)經(jīng)營中每年征收附加稅金不低于600萬元,那么附加稅率應(yīng)控制在什么范圍?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)M是橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)上一點(diǎn),F(xiàn)1,F(xiàn)2分別為C的左右焦點(diǎn),|F1F2|=2,∠F1MF2=60°,△F1MF2的面積為
3

(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)設(shè)過橢圓右焦點(diǎn)F2的直線l和橢圓交于兩點(diǎn)A,B,且
AF2
=2
F2B
,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x2
2
-alnx(a>1).
(Ⅰ)當(dāng)a=2時(shí),求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)討論f)x)在區(qū)間(1,e)上的極值點(diǎn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)直角三角形的兩銳角分別為α,β,則有sinα+sinβ≤
2
成立,類比到三棱錐中,若三個(gè)側(cè)面兩側(cè)垂直,三條側(cè)棱與底面所成的角分別為α,β,γ,則有
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某中學(xué)在校學(xué)生共3600名,從中隨機(jī)調(diào)查了100名,對(duì)研究性學(xué)習(xí)是否有興趣進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如表,若該校在校生中男生與女生的人數(shù)比為5:4,則可估計(jì)該校女生中對(duì)研究性學(xué)習(xí)沒有興趣的總?cè)藬?shù)為
 

是否有興趣男生女生
5835
沒有25

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