【題目】設M={x|0≤x≤2}，N={y|0≤y≤2}，給出下列四個圖形：

其中，能表示從集合M到集合N的函數(shù)關系的個數(shù)是（ ）
A.0
B.1
C.2
D.3

【答案】B
【解析】解：①中，因為在集合M中當1＜x≤2時，在N中無元素與之對應，所以①不是；
②中，對于集合M中的任意一個數(shù)x，在N中都有唯一的數(shù)與之對應，所以②是；
③中，x=2對應元素y=3N，所以③不是；
④中，當x=1時，在N中有兩個元素與之對應，所以④不是．因此只有②滿足題意．
故選B．
【考點精析】本題主要考查了函數(shù)的概念及其構成要素的相關知識點，需要掌握函數(shù)三要素是定義域，對應法則和值域，而定義域和對應法則是起決定作用的要素，因為這二者確定后，值域也就相應得到確定，因此只有定義域和對應法則二者完全相同的函數(shù)才是同一函數(shù)才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在海島上有一座海拔的山峰，山頂設有一個觀察站，有一艘輪船按一固定方向做勻速直線航行，上午時，測得此船在島北偏東、俯角為的處，到時，又測得該船在島北偏西、俯角為的處.

（1）求船的航行速度；

（2）求船從到行駛過程中與觀察站的最短距離.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】(1)對于任意實數(shù)x，不等式sin x＋cos x>m恒成立，求實數(shù)m的取值范圍；

(2)存在實數(shù)x，不等式sin x＋cos x>m有解，求實數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】求適合下列條件的雙曲線的標準方程：

(1)以橢圓的長軸端點為焦點，且經(jīng)過點P(5， )；

(2)過點P1(3，－4 )，P2(，5)．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】若要按從大到小給7，5，9，3，10五個數(shù)排序，試寫出算法.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】國家為了鼓勵節(jié)約用水，實行階梯用水收費制度，價格參照表如表：

用水量（噸）

單價（元/噸）

注

0～20（含）

2.5

20～35（含）

3

超過20噸不超過35噸的部分按3元/噸收費

35以上

4

超過35噸的部分按4元/噸收費


（1）若小明家10月份用水量為30噸，則應繳多少水費？
（2）若小明家10月份繳水費99元，則小明家10月份用水多少噸？
（3）寫出水費y與用水量x之間的函數(shù)關系式，并畫出函數(shù)的圖象．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】音樂，要么不出現(xiàn)音樂；每盤游戲擊鼓三次后，出現(xiàn)一次音樂獲得10分，出現(xiàn)兩次音樂獲得20分，出現(xiàn)三次音樂獲得100分，沒有出現(xiàn)音樂則扣除200分（即獲得分）.設每次擊鼓出現(xiàn)音樂的概率為，且各次擊鼓出現(xiàn)音樂相互獨立.

（1）設每盤游戲獲得的分數(shù)為，求的分布列；

（2）玩三盤游戲，至少有一盤出現(xiàn)音樂的概率是多少？

（3）玩過這款游戲的許多人都發(fā)現(xiàn)，若干盤游戲后，與最初的分數(shù)相比，分數(shù)沒有增加反而減少了.請運用概率統(tǒng)計的相關知識分析分數(shù)減少的原因.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知甲、乙兩個容器，甲容器容量為，裝滿純酒精，乙容器容量為，其中裝有體積為的水（：單位： ）.現(xiàn)將甲容器中的液體倒人乙容器中，直至甲容器中液體倒完或乙容器盛滿，攪拌使乙容器中兩種液體充分混合，再將乙容器中的液體倒人甲容器中直至倒?jié)M，攪拌使甲容器中液體充分混合，如此稱為一次操作，假設操作過程中溶液體積變化忽略不計.設經(jīng)過次操作之后，乙容器中含有純酒精（單位： ），下列關于數(shù)列的說法正確的是（ ）

A. 當時，數(shù)列有最大值

B. 設，則數(shù)列為遞減數(shù)列

C. 對任意的，始終有

D. 對任意的，都有

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知橢圓： （）與軸交于， 兩點， 為橢圓的左焦點，且是邊長為2的等邊三角形.

（Ⅰ）求橢圓的方程；

（Ⅱ）設直線與橢圓交于， 兩點，點關于軸的對稱點為（與不重合），則直線與軸交于點，求面積的取值范圍.

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