【題目】在三棱錐S﹣ABC中,△ABC是邊長為4的正三角形,平面SAC⊥平面ABC,SA=SC=2 ,M為AB的中點(diǎn).
(1)求證:AC⊥SB;
(2)求二面角S﹣CM﹣A的平面角的余弦值.
【答案】
(1)證明:取AC的中點(diǎn)O,連結(jié)OS、OB,
∵SA=SC,∴AC⊥OS,
∵BA=BC,∴AC⊥OB,
又OS,OB平面OSB,OS∩OB=O,
∴AC⊥平面OSB,
∴AC⊥SB
(2)解:∵平面SAC⊥平面ABC,SO⊥AC,
∴由面面垂直性質(zhì)定理,得SO⊥面ABC,
過O作OD⊥CM于D,連結(jié)SD,
由三垂線定理,得SD⊥CM,
∴∠SDO是二面角N﹣CM﹣B的平面角,
又SO=2 ,OD=1,∴SD= =3,
∴cos∠SDO= ,
∴二面角S﹣CM﹣A的平面角的余弦值為
【解析】(1)取AC的中點(diǎn)O,連結(jié)OS、OB,由已知推導(dǎo)出AC⊥OS,AC⊥OB,由此能證明AC⊥SB.(2)平面SAC⊥平面ABC,SO⊥AC,從而SO⊥面ABC,過O作OD⊥CM于D,連結(jié)SD,則∠SDO是二面角N﹣CM﹣B的平面角,由此能求出二面角S﹣CM﹣A的平面角的余弦值.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的直線與平面垂直的性質(zhì),需要了解垂直于同一個(gè)平面的兩條直線平行才能得出正確答案.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)P是圓F1:(x+1)2+y2=16上任意一點(diǎn)(F1是圓心),點(diǎn)F2與點(diǎn)F1關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱.線段PF2的中垂線m分別與PF1、PF2交于M、N兩點(diǎn).
(1)求點(diǎn)M的軌跡C的方程;
(2)直線l經(jīng)過F2 , 與拋物線y2=4x交于A1 , A2兩點(diǎn),與C交于B1 , B2兩點(diǎn).當(dāng)以B1B2為直徑的圓經(jīng)過F1時(shí),求|A1A2|.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知雙曲線C: =1,點(diǎn)M與曲線C的焦點(diǎn)不重合,若點(diǎn)M關(guān)于曲線C的兩個(gè)焦點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)分別為A,B,M,N是坐標(biāo)平面內(nèi)的兩點(diǎn),且線段MN的中點(diǎn)P恰好在雙曲線C上,則|AN﹣BN|= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ),x∈R(其中A>0,ω>0,0<φ< )的圖象與x軸相鄰兩個(gè)交點(diǎn)間的距離為 ,且圖象上一個(gè)最低點(diǎn)為M( ,﹣2). (Ⅰ)求f(x)的解析式;
(Ⅱ)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅲ)當(dāng)x∈[ , ]時(shí),求f(x)的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組函數(shù)f(x)與g(x)的圖象相同的是( )
A.f(x)=x,g(x)=( )2
B.f(x)=x2 , g(x)=(x+1)2
C.f(x)=1,g(x)=x0
D.f(x)=|x|,g(x)=
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)列{an}是公差d不為0的等差數(shù)列,a1=2,Sn為其前n項(xiàng)和.
(1)當(dāng)a3=6時(shí),若a1 , a3 , , …, 成等比數(shù)列(其中3<n1<n2<…<nk),求nk的表達(dá)式;
(2)是否存在合適的公差d,使得{an}的任意前3n項(xiàng)中,前n項(xiàng)的和與后n項(xiàng)的和的比值等于定常數(shù)?求出d,若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知p:x2﹣6x+5≤0,q:x2﹣2x+1﹣m2≤0(m>0).
(1)若m=2,且p∧q為真,求實(shí)數(shù)x的取值范圍;
(2)若p是q充分不必要條件,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)銳角三角形ABC的內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c, .
(1)求A的大。
(2)若 , ,求a.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在正方體ABCD﹣A1B1C1D1中:
(Ⅰ)求證:AC∥平面A1BC1;
(Ⅱ)求證:平面A1BC1⊥平面BB1D1D.
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