7.已知函數(shù)f(x)=loga$\frac{x-5}{x+5}$(a>0且a≠1).
(1)判斷f(x)的奇偶性,并加以證明;
(2)設(shè)g(x)=loga(x-3),h(x)=f(x)-g(-x)-1在其定義域內(nèi)有零點(diǎn),求a的取值范圍;
(3)是否存在實(shí)數(shù)m使得f(x+2)+f(m-x)為常數(shù)?若存在,求出m的值;若不存在,說(shuō)明理由.

分析 (1)求出f(x)的定義域,利用函數(shù)的奇偶性的定義證明即可.
(2)化簡(jiǎn)h(x)=f(x)-g(-x)-1,構(gòu)造$h(x)={x^2}+(2-\frac{1}{a})x-15+\frac{5}{a}$,求出對(duì)稱軸,通過(guò)a的討論,求解即可.
(3)若存在這樣的m,化簡(jiǎn)f(x+2)+f(m-x),利用常數(shù),轉(zhuǎn)化為(k-1)x2+(m-2)(1-k)x-3(m-5)-7k(m+5)=0對(duì)定義域內(nèi)的x恒成立,求解即可.

解答 解:(1)f(x)為奇函數(shù)$\frac{x-5}{x+5}>0$解得定義域?yàn)閧x|x>5或x<-5}
關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱.(1分)
$f(-x)={log_a}\frac{-x-5}{-x+5}=-{log_a}\frac{x-5}{x+5}=-f(x)$,所以f(x)為奇函數(shù)      (2分)

(2)方程${x^2}+(2-\frac{1}{a})x-15+\frac{5}{a}=0$在(5,+∞)上有解              (4分)

設(shè)$h(x)={x^2}+(2-\frac{1}{a})x-15+\frac{5}{a}$對(duì)稱軸$x=-1+\frac{1}{2a}$
①$-1+\frac{1}{2a}≤5$即$a≥\frac{1}{12}且a≠1$,則h(5)<0,無(wú)解
②$-1+\frac{1}{2a}>5$即$0<a<\frac{1}{12}$,則△≥0解得$0<a≤\frac{{3-\sqrt{5}}}{16}$
綜上$0<a≤\frac{{3-\sqrt{5}}}{16}$(8分)

(3)若存在這樣的m,則$f(x+2)+f(m-x)={log_a}\frac{x-3}{x+7}•\frac{-x+m-5}{-x+m+5}={log_a}\frac{{-{x^2}+(m-2)x-3(m-5)}}{{-{x^2}+(m-2)x+7(m+5)}}$
所以$\frac{{-{x^2}+(m-2)x-3(m-5)}}{{-{x^2}+(m-2)x+7(m+5)}}$為常數(shù),設(shè)$\frac{{-{x^2}+(m-2)x-3(m-5)}}{{-{x^2}+(m-2)x+7(m+5)}}=k$
則(k-1)x2+(m-2)(1-k)x-3(m-5)-7k(m+5)=0對(duì)定義域內(nèi)的x恒成立
所以$\left\{\begin{array}{l}{k-1=0}\\{(m-2)(1-k)=0}\\{-3(m-5)-7k(m+5)=0}\end{array}\right.$解得$\left\{{\begin{array}{l}{k=1}\\{m=-2}\end{array}}\right.$
所以存在這樣的m=-2.(12分)

點(diǎn)評(píng) 本題考查函數(shù)恒成立,函數(shù)的零點(diǎn),轉(zhuǎn)化思想分類(lèi)討論思想的應(yīng)用以及計(jì)算能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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4.函數(shù)y=$\sqrt{25-{x}^{2}}$+lgcosx的定義域?yàn)椋?$\frac{π}{2}$,$\frac{π}{2}$).

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15.如圖,在正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AB=4,AA1=8,E為DD1的中點(diǎn).
(1)求異面直線B1C與A1C1所成角的大。唬ㄓ梅慈呛瘮(shù)形式表示)
(2)求多面體D-BCB1的體積.LF.

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2.2013吉化三中高一某次考試中,一部分學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)?nèi)绫恚?br />(Ⅰ)求出表中a、b、M,N的值,根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫(huà)出頻率分布直方圖;
分組頻數(shù)頻率
(0,20]80.08
(20,40]80.08
(40,60]300.30
(60,80]aB
(80,100]220.22
總計(jì)MN
(2)若全校參加本次考試的學(xué)生有600人,試估計(jì)這次測(cè)試中全校成績(jī)?cè)?0分以上的人數(shù);
(3)現(xiàn)用分層抽樣從一、二組選6人,再?gòu)闹羞x取2人進(jìn)行分析,求被選中2人分?jǐn)?shù)不超過(guò)20分的概率.

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12.已知a>b,ab≠0,下列不等式中恒成立的有( 。
①a2>b2②2a>2b③a${\;}^{\frac{1}{3}}$>b${\;}^{\frac{1}{3}}$④$\frac{1}{a}$<$\frac{1}$⑤($\frac{1}{3}$)a<($\frac{1}{3}$)b
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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19.過(guò)橢圓$\frac{x^2}{9}+\frac{y^2}{4}=1$內(nèi)一點(diǎn)R(1,0)作動(dòng)弦MN,則弦MN中點(diǎn)P的軌跡是( 。
A.B.橢圓C.雙曲線D.拋物線

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16.為了了解中學(xué)生的體能狀況,某校抽取了n名高一學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫(huà)出頻率分布直方圖(如圖),圖中第二小組頻數(shù)為7.
(1)求頻率分布直方圖中a的值及抽取的學(xué)生人數(shù)n;
(2)現(xiàn)從跳繩次數(shù)在[179.5,199.5]內(nèi)的學(xué)生中隨機(jī)選取2人,求至少有一人跳繩次數(shù)在[189.5,199.5]之間的概率.

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17.設(shè)函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{2}^{x},x≥1}\\{3x-1,x<1}\end{array}\right.$,則滿足f(f(a))=2f(a)的a的取值范圍( 。
A.[$\frac{2}{3}$,1]B.[$\frac{2}{3}$,+∞)C.[1,+∞)D.[0,1]

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