15．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．利用樣本數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖可以直觀判斷兩個(gè)變量是否可用線性關(guān)系表示
B．等高條形圖表示的是分類變量的百分比
C．比較兩個(gè)模型的擬合函數(shù)效果，可以比較殘差平方和的大小，殘差平方和越大的模型，擬合效果越好
D．與兩個(gè)比值相差越大，兩個(gè)分類變量相關(guān)的可能性就越大

分析 根據(jù)散點(diǎn)圖、“殘差”的意義、線性相關(guān)系數(shù)和相關(guān)指數(shù)的概念，
對(duì)選項(xiàng)中的命題作出分析、判斷正誤即可．

解答 解：對(duì)于A，當(dāng)散點(diǎn)圖成帶狀分布時(shí)，判斷兩個(gè)變量相關(guān)性強(qiáng)，否則相關(guān)性弱；
∴利用樣本點(diǎn)的散點(diǎn)圖可以直觀的判斷兩個(gè)變量的關(guān)系是否可以用線性關(guān)系表示，A正確；
對(duì)于B，由等高條形圖的特點(diǎn)知，從等高條形圖可以粗略地看出兩個(gè)分類變量的百分比，B正確；
對(duì)于C，可用殘差平方和判斷模型的擬合效果，殘差平方和越小，模型的擬合效果越好，∴C錯(cuò)誤；
對(duì)于D，在列聯(lián)表中，與兩個(gè)比值相差越大，兩個(gè)分類變量相關(guān)的可能性就越大，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了散點(diǎn)圖、“殘差”的意義、線性相關(guān)系數(shù)和相關(guān)指數(shù)的概念與應(yīng)用問(wèn)題，是基礎(chǔ)題．

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．若x=15°，則sin4x-cos4x的值為（　�。�
A．$\frac{\sqrt{3}}{2}$B．-$\frac{\sqrt{3}}{2}$C．-$\frac{1}{2}$D．$\frac{1}{2}$

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6．記cos（-80°）=k，那么tan（-80o）=（　�。�
A．-$\frac{\sqrt{1-{k}^{2}}}{k}$B．$\frac{\sqrt{1-{k}^{2}}}{k}$C．$\frac{k}{\sqrt{1-{k}^{2}}}$D．-$\frac{k}{\sqrt{1-{k}^{2}}}$

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3．已知函數(shù)$f（x）=4cos（{x-\frac{π}{2}}）sin（{x-\frac{π}{3}}）-1$．
（1）求f（x）的最小正周期和單調(diào)遞增區(qū)間；
（2）已知△ABC的內(nèi)角A，B，C的對(duì)邊分別為a，b，c，且三邊長(zhǎng)a，b，c成等差數(shù)列，求f（B）的取值范圍．

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10．（1）求定積分$\int_1^3{|x-2|dx}$
（2）若復(fù)數(shù)Z1=a+2i（a∈R），Z2=3-4i（i為虛數(shù)單位）且$\frac{{Z}_{1}}{{Z}_{2}}$為純虛數(shù)，求|Z1|

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20．求橢圓25x2+y2=25的長(zhǎng)軸和短軸的長(zhǎng)、焦點(diǎn)和頂點(diǎn)坐標(biāo)．

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7．已知a，b，c分別為△ABC三個(gè)內(nèi)角A，B，C的對(duì)邊，且滿足：$\sqrt{3}a=\sqrt{3}ccosB+bsinC$．
（1）求∠C的值；
（2）若$c=2\sqrt{3}$，求2a+b的最大值．

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4．△ABC中，內(nèi)角A，B，C的對(duì)邊分別為a，b，c．已知邊c=2，且asinA-asinB=2sinC-bsinB．
（1）若sinC+sin（B-A）=sin2A，求△ABC的面積；
（2）記AB邊的中點(diǎn)為M，求|CM|的最大值，并說(shuō)明理由．

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5．若復(fù)數(shù)z=1-2i，則z+$\frac{1}{z}$在復(fù)平面上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于（　�。�
A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限

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