如圖所示,四面體ABCD中,AB⊥BD、AC⊥CD且AD =3.BD=CD=2.
(1)求證:AD⊥BC;
(2)求二面角B—AC—D的余弦值.
(1)構造向量證明(2)
試題分析:(1)證明 作
AH⊥平面
BCD于
H,連接
BH、
CH、
DH,
易知四邊形
BHCD是正方形,且
AH=1,以
D為原
點,以
DB所在直線為
x軸,
DC所在直線為
y軸,
以垂直于
DB,的直線為
z軸,建立空間直角坐
標系,如圖所示,則
B(2,0,0),
C(0,2,0),
A(2,2,1),
所以
=
,
=
,
因此
·
=
,所以
AD⊥
BC.
(2)解:設平面
ABC的法向量為
n1=(
x,
y,
z),則由
n1⊥
知:
n1·
=
同理由
n1⊥
知:
n1·
=
,
可取
n1=
,
同理,可求得平面
ACD的一個法向量為
∴
〈
n1,
n2〉=
=
即二面角
B—
AC—
D的余弦值為
點評:本題考查線面垂直,考查面面角,解題的關鍵是掌握線面垂直的判定方法,正確運用向量法解決面面角問題.
練習冊系列答案
相關習題
科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
已知:
是不同的直線,
是不同的平面,給出下列五個命題:
①若
垂直于
內(nèi)的兩條直線,則
;
②若
,則
平行于
內(nèi)的所有直線;
③若
且
則
;
④若
且
則
;
⑤若
且
則
.其中正確命題的序號是
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
在圖一所示的平面圖形中,
是邊長為
的等邊三角形,
是分別以
為底的全等的等腰三角形,現(xiàn)將該平面圖形分別沿
折疊,使
所在平面都與平面
垂直,連接
,得到圖二所示的幾何體,據(jù)此幾何體解決下面問題.
(1)求證:
;
(2)當
時,求三棱錐
的體積
;
(3)在(2)的前提下,求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形,PA⊥底面ABCD,PA=AB=1,AD=
,點F是PB的中點,點E在邊BC上移動.
(1)點E為BC的中點時,試判斷EF與平面PAC的位置關系,并說明理由;
(2)求證:無論點E在BC邊的何處,都有
;
(3)當
為何值時,
與平面
所成角的大小為45°.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
下列關于直線
l,
m與平面α,β的說法,正確的是 ( )
A.若lβ且α⊥β,則l⊥α | B.若l⊥β且α∥β,則l⊥α |
C.若l⊥β且α⊥β,則l∥α | D.若αβ=m,且l∥m, 則l∥α |
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
已知
是兩兩不重合的三個平面,下列命題中錯誤的是( )
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
在棱長為
的正方體
中,
分別為
的中點.
(1)求直線
與平面
所 成 角的大。
(2)求二面角
的大。
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
如圖,在三棱錐
中,
兩兩垂直,且
.設點
為底面
內(nèi)一點,定義
,其中
分別為三棱錐
、
、
的體積.若
,且
恒成立,則正實數(shù)
的取值范圍是___________.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
如圖,
S是正方形
ABCD所在平面外一點,且
SD⊥面
ABCD ,AB=1,
SB=
.
(1)求證:
BCSC;
(2) 設
M為棱
SA中點,求異面直線
DM與
SB所成角的大小
(3) 求面
ASD與面
BSC所成二面角的大小;
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