如圖所示,四面體ABCD中,AB⊥BD、AC⊥CD且AD =3.BD=CD=2.

(1)求證:AD⊥BC;
(2)求二面角B—AC—D的余弦值.
(1)構造向量證明(2)

試題分析:(1)證明 作AH⊥平面BCDH,連接BH、CH、DH,

易知四邊形BHCD是正方形,且AH=1,以D為原
點,以DB所在直線為x軸,DC所在直線為y軸,
以垂直于DB,的直線為z軸,建立空間直角坐
標系,如圖所示,則B(2,0,0),C(0,2,0),A(2,2,1),   
所以,,  
因此·,所以ADBC.       
(2)解:設平面ABC的法向量為n1=(x,y,z),則由n1知:n1·
同理由n1知:n1·,
可取n1
同理,可求得平面ACD的一個法向量為       
n1n2〉=
即二面角BACD的余弦值為   
點評:本題考查線面垂直,考查面面角,解題的關鍵是掌握線面垂直的判定方法,正確運用向量法解決面面角問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

已知:是不同的直線,是不同的平面,給出下列五個命題:
①若垂直于內(nèi)的兩條直線,則;
②若,則平行于內(nèi)的所有直線;
③若
④若;
⑤若.其中正確命題的序號是               

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

在圖一所示的平面圖形中,是邊長為 的等邊三角形,是分別以為底的全等的等腰三角形,現(xiàn)將該平面圖形分別沿折疊,使所在平面都與平面垂直,連接,得到圖二所示的幾何體,據(jù)此幾何體解決下面問題.

(1)求證:;
(2)當時,求三棱錐的體積;
(3)在(2)的前提下,求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形,PA⊥底面ABCD,PA=AB=1,AD=,點F是PB的中點,點E在邊BC上移動.

(1)點E為BC的中點時,試判斷EF與平面PAC的位置關系,并說明理由;
(2)求證:無論點E在BC邊的何處,都有;
(3)當為何值時,與平面所成角的大小為45°.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

下列關于直線l,m與平面α,β的說法,正確的是  (    )
A.若lβ且α⊥β,則l⊥αB.若l⊥β且α∥β,則l⊥α
C.若l⊥β且α⊥β,則l∥αD.若αβ=m,且lm, 則l∥α

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

已知是兩兩不重合的三個平面,下列命題中錯誤的是(    )
A.若,則B.若,則
C.若,則D.若,則

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

在棱長為的正方體中,分別為的中點.

(1)求直線與平面所 成 角的大。
(2)求二面角的大。

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在三棱錐中,兩兩垂直,且.設點為底面內(nèi)一點,定義,其中分別為三棱錐、、的體積.若,且恒成立,則正實數(shù)的取值范圍是___________.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,S是正方形ABCD所在平面外一點,且SD⊥面ABCD ,AB=1,SB=.

(1)求證:BCSC;
(2) 設M為棱SA中點,求異面直線DMSB所成角的大小
(3) 求面ASD與面BSC所成二面角的大小;

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