過(guò)雙曲線(xiàn)
x2
4
-
y2
8
=1
的右焦點(diǎn)作一直線(xiàn)l交雙曲線(xiàn)于A,B兩點(diǎn),若|AB|=8,則這樣的直線(xiàn)l共有( 。l?
A、1B、2C、3D、4
考點(diǎn):雙曲線(xiàn)的簡(jiǎn)單性質(zhì)
專(zhuān)題:計(jì)算題,圓錐曲線(xiàn)的定義、性質(zhì)與方程
分析:先看當(dāng)A、B都在右支上時(shí),若AB垂直x軸,根據(jù)雙曲線(xiàn)方程求得焦點(diǎn)的坐標(biāo),把焦點(diǎn)橫坐標(biāo)代入雙曲線(xiàn)方程求得交點(diǎn)的縱坐標(biāo),進(jìn)而求得AB的長(zhǎng)等于8,則即為垂直于x軸的一條;再看若A、B分別在兩支先看A,B為兩頂點(diǎn)時(shí),不符合題意進(jìn)而可推斷出符合題意的直線(xiàn)有兩條,最后綜合可得答案.
解答: 解:①若A、B都在右支,
若AB垂直x軸,a2=4,b2=8,c2=12,所以F(2
3
,0)
則AB:x=2
3
,
代入雙曲線(xiàn)
x2
4
-
y2
8
=1
,求得y=±4,所以AB=|y1-y2|=8,
所以|AB|=8的有一條,即垂直于x軸;
②若A、B分別在兩支
a=2,所以頂點(diǎn)距離為2+2=4<8,所以|AB|=8有兩條,關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng).
所以一共3條
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了雙曲線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)性和直線(xiàn)與雙曲線(xiàn)的關(guān)系.考查了學(xué)生分析推理和分類(lèi)討論思想的運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x),對(duì)任意的兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)x1,x2,都有f(x1+x2)=f(x1)•f(x2)成立,且f(0)≠0,則f(-5)•f(-3)•f(-1)•f(1)•f(3)•f(5)的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題:
①三角形一定是平面圖形;
②互相平行的三條直線(xiàn)都在同一平面內(nèi);
③梯形一定是平面圖形;
④四邊都相等的四邊形是菱形.
其中真命題的個(gè)數(shù)是( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=kx,g(x)=
1nx
x

(Ⅰ)求函數(shù)g(x)=
1nx
x
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若不等式f(x)≥g(x)在區(qū)間(0,+∞)上恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(Ⅲ)求證
1n2
2
4
 
+
1n3
3
4
 
+…+
1nn
n
4
 
1
2e

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在多面體ABCDE中,AE⊥平面ABC,BD∥AE,且AC=AB=BC=BD=2,AE=1
(Ⅰ)求二面角C-BD-A的大。  
(Ⅱ)求直線(xiàn)CE與平面BCD所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

AB為過(guò)橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1中心的弦,F(xiàn)(c,0)為它的焦點(diǎn),則△FAB的最大面積為( 。
A、b2B、ab
C、acD、bc

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知公差不為0的等差數(shù)列{an}中,a1=2,{an}部分項(xiàng)按原來(lái)的順序由小到大組成等比數(shù)列{akn},且k1=1,k2=3,k3=11.
(1)求該等比數(shù)列的公比q;  
(2)求akn及kn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
過(guò)點(diǎn)A(1,
2
2
)
,且離心率為
2
2

(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過(guò)右焦點(diǎn)l:x=4的直線(xiàn)P與橢圓l相交于d兩點(diǎn),且
F1P
F1Q
,求直線(xiàn)C的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1,x≥0
1-x2,x<0
,則滿(mǎn)足不等式f(1-x2)>f(2x)的x的取值集合是
 

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