分析 首先判斷m≠0,再利用${l_1}∥l_2^{\;}$或l1∥l3,或三條直線交于一點.分類討論,利用兩條直線平行的條件分別求得m的值,綜合可得結(jié)論.
解答 解:當m=0時,直線${l_1},l_2^{\;},{l_3}$可以圍成三角形,要使直線${l_1},l_2^{\;},{l_3}$不能圍成三角形,則m≠0.
記${l_1},l_2^{\;},{l_3}$三條直線的斜率分別為k1,k2,k3,則${k_1}=-\frac{3}{m},{k_2}=\frac{3}{2},{k_3}=-6$.
若${l_1}∥l_2^{\;}$或l1∥l3,則${k_1}={k_2}=\frac{3}{2}$或k1=k3=-6,解得m=-2或$m=\frac{1}{2}$;
若三條直線交于一點,由$\left\{\begin{array}{l}3x-2y-5=0\\ 6x+y-5=0\end{array}\right.$得$\left\{\begin{array}{l}x=1\\ y=-1\end{array}\right.$,
l2與l3交于點(1,-1),將點(1,-1)代入3x+my-1=0,得m=2.
∴當m=±2或$\frac{1}{2}$時,${l_1},l_2^{\;},{l_3}$不能圍成三角形.
故答案為±2或$\frac{1}{2}$.
點評 本題考查了相互平行的直線斜率之間的關系、三角形的性質(zhì),屬于基礎題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{4}{9}$ | B. | $\frac{8}{9}$ | C. | $\frac{3}{7}$ | D. | $\frac{6}{7}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | p∨q為真 | B. | p∧q為真 | C. | p真q假 | D. | p∨q為假 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com