【題目】一個函數(shù),如果對任意一個三角形,只要它的三邊長
、
、
都在
的定義域內(nèi),就有
、
、
也是某個三角形的三邊長,則稱
為“雙三角形函數(shù)”.
(1)判斷,
,
中,哪些是“雙三角形函數(shù)”,哪些不是,并說明理由;
(2)若是定義在
上周期函數(shù),值域為
,求證:
不是“雙三角形函數(shù)”;
(3)已知函數(shù),
,求證:函數(shù)
是“雙三角形函數(shù)”.(可利用公式“
”)
【答案】(1)、
是“雙三角形函數(shù)”,
不是;(2)證明見解析;(3)證明見解析.
【解析】
(1)任給三角形,設(shè)它的三邊長分別為、
、
,則
,不妨設(shè)
,判斷
、
、
是否滿足任意兩數(shù)之和大于第三個數(shù),即任意兩邊之和大于第三邊;
(2)要想一個函數(shù)不是“雙三角形函數(shù)”關(guān)鍵是根據(jù)題中條件是定義在
上的周期函數(shù),值域為
,舉出反例;
(3)分別討論與
兩種情況下
的關(guān)系,即可得證
(1)、
是“雙三角形函數(shù)”,
不是;
任給三角形,設(shè)它的三邊長分別為、
、
,則
,不妨設(shè)
,由于
,所以
、
是“雙三角形函數(shù)”.
對于,3,3,5可以作為一個三角形的三邊長,但
,所以不存在三角形以
可作為一個三角形的三邊長,故
不是“雙三角形函數(shù)”.
(2)證明:設(shè)為
的一個周期,由于其值域為
,所以,存在
,使得
,
,取正整數(shù)
,可知
,
,
這三個數(shù)可作為一個三角形的三邊長,但
,
,
不能作為任何一個三角形的三邊長,故
不是“雙三角形函數(shù)”.
(3)證明:對任意三角形的三邊、
、
,若
,
則①當時,此時
,同理可得
,
,
所以,則
,
,同理可證其余兩式.
所以可作為某個三角形的三邊長.
②,此時
,可得如下兩種情況:
當時,由于
,所以
.
由在
上的單調(diào)性可得
;
當時,
,同樣,由
在
上的單調(diào)性可得
故,
又由及余弦函數(shù)在
上單調(diào)遞減,可得
,
所以,
同理可證其余兩式,所以可作為某個三角形的三邊長.
綜上,函數(shù)是“雙三角形函數(shù)”.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】由9個正數(shù)組成的矩陣中,每行中三個數(shù)成等差數(shù)列,且
、
、
成等比數(shù)列,給出下列判斷:① 第2列中,
、
、
必成等比數(shù)列;② 第1列中的
、
、
不一定成等比數(shù)列;③
;④ 若9個數(shù)之和等于9,則
;其中正確的個數(shù)為( )
A.1B.2C.3D.4
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè),
。
(1)求的單調(diào)區(qū)間;
(2)討論零點的個數(shù);
(3)當時,設(shè)
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為
其右頂點為
,下頂點為
,定點
,
的面積為
過點
作與
軸不重合的直線
交橢圓
于
兩點,直線
分別與
軸交于
兩點.
(1)求橢圓的方程;
(2)試探究的橫坐標的乘積是否為定值,說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年1月1日起我國實施了個人所得稅的新政策,其政策的主要內(nèi)容包括:(1)個稅起征點為5000元;(2)每月應(yīng)納稅所得額(含稅)收入
個稅起征點
專項附加扣除;(3)專項附加扣除包括①贍養(yǎng)老人費用 ②子女教育費用 ③繼續(xù)教育費用 ④大病醫(yī)療費用
等,其中前兩項的扣除標準為:①贍養(yǎng)老人費用:每月共扣除2000元 ②子女教育費用:每個子女每月扣除1000元.新個稅政策的稅率表部分內(nèi)容如下:
級數(shù) | 全月應(yīng)納稅所得額 | 稅率 |
1 | 不超過3000元的部分 | 3% |
2 | 超過3000元至12000元的部分 | 10% |
3 | 超過12000元至25000元的部分 | 20% |
現(xiàn)有李某月收入18000元,膝下有兩名子女,需要贍養(yǎng)老人,(除此之外,無其它專項附加扣除,專項附加扣除均按標準的100%扣除),則李某月應(yīng)繳納的個稅金額為( )
A.590元B.690元C.790元D.890元
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給定函數(shù)和
,令
,對以下三個論斷:
(1)若和
都是奇函數(shù),則
也是奇函數(shù);(2)若
和
都是非奇非偶函數(shù),則
也是非奇非偶函數(shù):(3)
和
之一與
有相同的奇偶性;其中正確論斷的個數(shù)為( )
A.0個B.1個C.2個D.3個
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù).
(1)根據(jù)不同取值,討論函數(shù)
的奇偶性;
(2)若,對于任意的
,不等式
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍;
(3)若已知,
. 設(shè)函數(shù)
,
,存在
、
,使得
,求實數(shù)
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若時,討論
在區(qū)間
上零點個數(shù);
(2)若當時,
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com