【題目】請你設計一個包裝盒,如圖所示,ABCD是邊長為60cm的正方形硬紙片,切去陰影部分所示的四個全等的等腰直角三角形,再沿虛線折起,使得四個點重合于圖中的點P,正好形成一個正四棱柱形狀的包裝盒,E、F在AB上是被切去的等腰直角三角形斜邊的兩個端點,設AE=FB=xcm2
(1)若廣告商要求包裝盒側面積S(cm)最大,試問x應取何值?
(2)若廣告商要求包裝盒容積V(cm)最大,試問x應取何值?并求出此時包裝盒的高與底面邊長的比值。
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了了解市民對開設傳統(tǒng)文化課的態(tài)度,教育機構隨機抽取了位市民進行了解,發(fā)現(xiàn)支持開展的占,在抽取的男性市民人中持支持態(tài)度的為人.
(1)完成列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認為性別與支持與否有關?
支持 | 不支持 | 合計 | |
男性 | |||
女性 | |||
合計 |
(2)為了進一步征求對開展傳統(tǒng)文化的意見和建議,從抽取的位市民中對不支持的按照分層抽樣的方法抽取位市民,并從抽取的人中再隨機選取人進行座談,求選取的人恰好為男女的概率.
附:
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點在橢圓上,且橢圓的離心率為.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)記橢圓的左、右頂點分別為,過點或作一條直線交橢圓于、(不與重合)兩點,直線交于點,記直線的斜率分別為.
①對于給定的,求的值;
②是否存在一個定值使得恒成立,若存在,求出值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某大學為了調查該校學生性別與身高的關系,對該校1000名學生按照的比例進行抽樣調查,得到身高頻數(shù)分布表如下:
男生身高頻率分布表
男生身高 (單位:厘米) | ||||||
頻數(shù) | 7 | 10 | 19 | 18 | 4 | 2 |
女生身高頻數(shù)分布表
女生身高 (單位:厘米) | ||||||
頻數(shù) | 3 | 10 | 15 | 6 | 3 | 3 |
(1)估計這1000名學生中女生的人數(shù);
(2)估計這1000名學生中身高在的概率;
(3)在樣本中,從身高在的女生中任取2名女生進行調查,求這2名學生身高在的概率.(身高單位:厘米)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】共享單車又稱為小黃車,近年來逐漸走進了人們的生活,也成為減少空氣污染,緩解城市交通壓力的一種重要手段.為調查某地區(qū)居民對共享單車的使用情況,從該地區(qū)居民中按年齡用隨機抽樣的方式隨機抽取了人進行問卷調查,得到這人對共享單車的評價得分統(tǒng)計填入莖葉圖,如下所示(滿分分):
(1)找出居民問卷得分的眾數(shù)和中位數(shù);
(2)請計算這位居民問卷的平均得分;
(3)若在成績?yōu)?/span>分的居民中隨機抽取人,求恰有人成績超過分的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在邊長為的正方形中,、分別為、的中點,沿將矩形折起使得,如圖2所示,點在上,,、分別為、中點.
(1)求證:平面;
(2)求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:()過點與.
(1)求橢圓的方程;
(2)設過橢圓的右焦點,且傾斜角為的直線和橢圓交于、兩點,對于橢圓上任一點,若,求的最大值.
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