27、設(shè)集合A={0,2,4}、B={1,3,5},分別從A、B中任取2個(gè)元素組成無(wú)重復(fù)數(shù)字的四位數(shù),其中能被5整除的數(shù)共有(  )
分析:根據(jù)0的特殊性質(zhì),本題包括三種情況第一只含0不含5的數(shù)字,第二只含5不含0的數(shù)字,第三含有0和5的又包含兩種①0在個(gè)位和5在個(gè)位時(shí),寫(xiě)出各種情況對(duì)應(yīng)的結(jié)果數(shù),利用加法原理得到結(jié)果.
解答:解:∵由題意知本題包括三種情況(1)只含0不含5的數(shù)字共有C21C22A33=12種結(jié)果
(2)只含5不含0的共有C21C22A33=12種結(jié)果,
(3)含有0和5的又包含兩種①0在個(gè)位時(shí)有C21C21A33=24種結(jié)果
②5在個(gè)位時(shí)有C21C21A22=16種結(jié)果
∴根據(jù)分類計(jì)數(shù)原理知共有12+12+24+16=64.
故選C
點(diǎn)評(píng):數(shù)字問(wèn)題是排列中的一大類問(wèn)題,條件變換多樣,把排列問(wèn)題包含在數(shù)字問(wèn)題中,解題的關(guān)鍵是看清題目的實(shí)質(zhì),很多題目要分類討論,要做到不重不漏.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義A?B={z|z=xy+
xy
,x∈A,y∈B}
,設(shè)集合A={0,2},B={1,2},C={1},則集合(A?B)?C的所有元素之和為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義A?B={z|z=xy+
x
y
,x∈A,y∈B}.設(shè)集合A={0,2},B={1,2},C={1}.則集合(A?B)?C的所有元素之和為( 。
A、3B、9C、18D、27

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)集合A={0,2,4,6},B={1,3,5,7},從集合A,B中各取2個(gè)元素組成沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù).
(1)可組成多少個(gè)這樣的四位數(shù)?
(2)有多少個(gè)是2的倍數(shù)或是5的倍數(shù)?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

定義A?B={z|z=xy+
x
y
,x∈A,y∈B}.設(shè)集合A={0,2},B={1,2},C={1}.則集合(A?B)?C的所有元素之和為(  )
A.3B.9C.18D.27

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