【題目】已知矩形中,,,,分別在,上,且,,沿將四邊形折成四邊形,使點(diǎn)在平面上的射影在直線上.
(1)求證:平面;
(2)求二面角的大。
【答案】(1)詳見解析;(2).
【解析】
試題(1)利用線面平行的判定定理可得平面,平面,再由,由面面平行的判定定理可得平面平面,再利用面面平行的性質(zhì)定理可得線面平行;(2)建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,利用在平面上的射影在直線上,設(shè),及,,,可得到點(diǎn)的坐標(biāo),分別求出平面的法向量,平面的法向量,利用法向量的夾角即可得到二面角.
試題解析:(1)∵,平面,平面,∴平,
由,同理可得平面C,又∵,∴平面平面,
∴平面;(2)如圖,過作,過作平面,
分別以,,為,,軸建立空間直角坐標(biāo)系,
∵在平面上的射影在直線上,設(shè),,
∵,,,∴,
∴,∴,∴,
設(shè)平面的法向量為,又∵,
∴得,令,則,,得到,
又∵平面的法向量為,設(shè)二面角的大小為,顯然為鈍角
∴,∴.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐中,底面是邊長(zhǎng)為的正三角形,,且,分別是,中點(diǎn),則異面直線與所成角的余弦值為__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線l:3x﹣4y+t=0,圓C1經(jīng)過點(diǎn)A(0,1)與B(2,1),且被y軸的正半軸截得的線段長(zhǎng)為2.
(1)求圓C1的方程;
(2)設(shè)圓C2是以直線l上的點(diǎn)為圓心的單位圓,若存在圓C2與圓C1有交點(diǎn),求t的取值范圍.
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【題目】已知棱長(zhǎng)為1的正方體中,下列數(shù)學(xué)命題不正確的是( )
A.平面平面,且兩平面的距離為
B.點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng),則四面體的體積不變
C.與所有12條棱都相切的球的體積為
D.是正方體的內(nèi)切球的球面上任意一點(diǎn),是外接圓的圓周上任意一點(diǎn),則的最小值是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是等腰梯形,AD∥BC,AC⊥BD.
(Ⅰ)證明:BD⊥PC;
(Ⅱ)若AD=4,BC=2,直線PD與平面PAC所成的角為30°,求四棱錐P-ABCD的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線和拋物線相交于不同兩點(diǎn)A,B.
(I)求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)設(shè)AB的中點(diǎn)為M,拋物線C的焦點(diǎn)為F.以MF為直徑的圓與直線l相交于另一點(diǎn)N,且滿足,求直線l的方程.
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【題目】已知的一個(gè)頂點(diǎn)為拋物線的頂點(diǎn), , 兩點(diǎn)都在拋物線上,且.
(1)求證:直線必過一定點(diǎn);
(2)求證: 面積的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市調(diào)研考試后,某校對(duì)甲、乙兩個(gè)文科班的數(shù)學(xué)考試成績(jī)進(jìn)行分析,規(guī)定:大于或等于120分為優(yōu)秀,120分以下為非優(yōu)秀.統(tǒng)計(jì)成績(jī)后,得到如下的列聯(lián)表,且已知在甲、乙兩個(gè)文科班全部110人中優(yōu)秀的人數(shù)是30人.
(1)請(qǐng)完成上面的列聯(lián)表;
優(yōu)秀 | 非優(yōu)秀 | 合計(jì) | |
甲班 | 10 | ||
乙班 | 30 | ||
合計(jì) | 110 |
(2)根據(jù)列聯(lián)表的數(shù)據(jù),若按99.9%的可靠性要求,能否認(rèn)為“成績(jī)與班級(jí)有關(guān)系”;
參考公式與臨界值表 .
0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
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【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是正方形,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,且PA=PD=AD,E,F分別為PC,BD的中點(diǎn).
求證:(1)EF∥平面PAD;
(2)PA⊥平面PDC.
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