函數(shù)f(x)=
x2-2
3x
+
1
2
的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為( 。
A、0B、1C、2D、3
考點(diǎn):根的存在性及根的個(gè)數(shù)判斷
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:把函數(shù)f(x)=
x2-2
3x
+
1
2
的零點(diǎn)個(gè)數(shù),等價(jià)轉(zhuǎn)化為函數(shù)y=2x2-4的圖象和函數(shù)y=-3x的圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù),數(shù)形結(jié)合可得結(jié)論.
解答: 解:函數(shù)f(x)=
x2-2
3x
+
1
2
的零點(diǎn)個(gè)數(shù),
即方程函數(shù)
x2-2
3x
=-
1
2
的實(shí)數(shù)根的個(gè)數(shù),
即方程2x2-4=-3x的實(shí)數(shù)根的個(gè)數(shù),
即函數(shù)y=2x2-4的圖象和函數(shù)y=-3x的圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù).
數(shù)形結(jié)合可得,函數(shù)y=2x2-4的圖象(紅色部分)
和函數(shù)y=-3x的圖象(藍(lán)色部分)的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為2,
故答案為:2.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查方程的根的存在性及個(gè)數(shù)判斷,體現(xiàn)了化歸與轉(zhuǎn)化、數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,屬于基礎(chǔ)
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC的周長(zhǎng)為36,B、C的坐標(biāo)分別為(-8,0)和(8,0).
(1)求頂點(diǎn)A的軌跡方程;
(2)若∠BAC=90°,求△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=AD=3cm,AA1=2cm,則四棱錐A-BB1D1D的體積為
 
cm3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于方程[(
1
2
|x|-
1
2
]2-|(
1
2
|x|-
1
2
|-k=0的解,下列判斷不正確的是( 。
A、k<-
1
4
時(shí),無(wú)解
B、k=0時(shí),2個(gè)解
C、-
1
4
≤k<0$時(shí),4個(gè)解
D、k>0時(shí),無(wú)解

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=log4(4x+1)+kx(k∈R)是偶函數(shù).
(1)求實(shí)數(shù)k的值;
(2)設(shè)g(x)=log4(a•2x+a),若f(x)=g(x)有且只有一個(gè)實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)應(yīng)能構(gòu)成集合A到集合B的函數(shù)的是( 。
A、A=Z,B=Q,對(duì)應(yīng)法則f:x→y=
1
x
B、A={圓O上的點(diǎn)P},B={圓O的切線},對(duì)應(yīng)法則:過(guò)P作圓O的切線
C、A=R,B=R,對(duì)應(yīng)法則f:a→b=-2a2+4a-7,a∈A,b∈B
D、A={a|a為非零整數(shù)},B={b|b=
1
n
,n∈N*}
,對(duì)應(yīng)法則f:a→b=
1
a

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合M={x|x≥x2},N={x|y=2x,x∈R},則M∩N=( 。
A、(0,1)
B、[0,1]
C、[0,1)
D、(0,1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,若an=
2
n(n+2)
,則S10=( 。
A、
175
132
B、
11
12
C、
11
6
D、
175
66

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式是an=
1
n+1
+
n
,若前n項(xiàng)和學(xué)為3,則項(xiàng)數(shù)n的值為
 

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