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(10分)已知函數f(x)=ax2+bx+c(a>0,b∈R,c∈R),若函數f(x)在x=-1時取到最小值0,且f(0)=1,g(x)=
f(x)(x>0)
-f(x)(x<0)

(1)求g(2)+g(-2)的值;
(2)求f(x)在區(qū)間[t,t+2](t∈R)上的最小值.
考點:分段函數的應用
專題:函數的性質及應用
分析:(1)根據二次函數的性質求出二次函數f(x)的表達式即可求g(2)+g(-2)的值;
(2)根據二次函數對稱軸和區(qū)間之間關系即可得到結論.
解答: 解:∵已知函數f(x)=ax2+bx+c(a>0,b∈R,c∈R),若函數f(x)在x=-1時取到最小值0,且f(0)=1,
∴對稱軸x=-
b
2a
=-1
,即b=2a,
且判別式△=b2-4ac=0,
即4a2-4ac=0,即a=c,
∵f(0)=c=1,
∴a=c=1,b=2,即f(x)=x2+2x+1,
則g(x)=
x2+2x+1,x>0
-x2-2x-1,x<0

則g(2)+g(-2)=f(2)-f(-2)=4+4+1+(4+4+1)=10.
(2)∵f(x)=x2+2x+1=(x+1)2,
∴二次函數的對稱軸為x=-1.
若t≥-1,此時f(x)在區(qū)間[t,t+2]上單調遞增,則最小值為f(t)=(t+1)2
當t+2≤-1,即t≤-3時,此時f(x)在區(qū)間[t,t+2]上單調遞減,則最小值為f(t+2)=(t+3)2,
若t≤-1≤t+2,即-3<t<-1時,最小值為f(-1)=(-1+1)2=0,
綜上函數的最小值為
(t+3)2,t≤-3
0,-3<t<-1
(t+1)2,t≥-1
點評:本題主要考查分段函數的應用以及二次函數的圖象和性質,要求熟練掌握二次函數單調性和對稱軸之間的關系.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

下列函數是奇函數的是( 。
A、f(x)=lg(1+x)-lg(1-x)
B、f(x)=2x+2-x
C、f(x)=-|x|
D、f(x)=x3-1

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=log2(-x2+ax+2a)在(1,2)上是減函數,則實數a的取值范圍是( 。
A、(-∞,2]
B、[1,+∞)
C、(1,2]
D、[1,2]

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知:數列{an}中,a1=9,an=
2
3
a1+
2
5
a2+…+
2
2n-1
an-1
,n≥2,則a100的值為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

經市場調查,某超市的一種小商品在過去的近20天內的銷售量(件)與價格(元)均為時間t(天)的函數,且日銷量近似滿足g(t)=80-2t(件),當日價格近似滿足f(t)=
25-
1
2
,10≤t≤20
15+
1
2
t,0≤t<10
(元).
(1)試寫出該種商品的日銷售額y與時間t(0≤t≤20)的函數表達式;
(2)求該種商品的日銷售額y的最大值與最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

下列說法中:
①所有冪函數的圖象都經過點(1,1)和(0,0);
②所有冪函數的圖象都不經過第四象限;
③函數y=x0的圖象是一條直線;
④冪函數可能是奇函數,也可能是偶函數,也可能既不是奇函數也不是偶函數;
正確說法的個數是(  )
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知圓(x-a)2+(y-b)2=1與二直線l1:3x-4y-1=0和l2:4x+3y+1=0都有公共點,則
b
a-2
的取值范圍為( 。
A、[-
14
23
1
43
]
B、[
1
43
,
3
4
]
C、(-∞,-
14
23
]∪[
3
4
,+∞)
D、[-
14
23
,
3
4
]

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科目:高中數學 來源: 題型:

設全集為R,集合A={x|x<4或x≥7},B={x|-2<x<9}.
(1)求A∪B,(∁RA)∩B;
(2)已知C={x|a+1<x<2a},若B∩C=C,求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

在平面直角坐標系xoy中,以C(1,-2)為圓心的圓與直線x+y+3
2
+1=0相切.
(1)求圓C的方程;
(2)是否存在斜率為1的直l,使得以l被圓C截得的弦AB為直徑的圓過坐標原點,若存在,求出直線l方程;若不存在,請說明理由.

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