分析 (1)去掉絕對(duì)值,化簡函數(shù)的解析式,作出函數(shù)的圖象.
(2)由題意可得當(dāng)x∈[3,5]時(shí),f(x)max≤g(x)min,由于當(dāng)x∈[3,5]時(shí),f(x)max=3,故g(x)的最小值大于或等于3.分當(dāng)$\sqrt{m}$∈[3,5]、當(dāng)$\sqrt{m}$∈(0,3)、當(dāng)$\sqrt{m}$>5三種情況,分別求得m的范圍,綜合可得結(jié)論.
解答 解:(1)函數(shù)f(x)=|x-1|+$\frac{1}{2}$|x-3|=$\left\{\begin{array}{l}{\frac{5-3x}{2},x<1}\\{\frac{x+1}{2},1≤x<3}\\{\frac{3x-5}{2},x≥3}\end{array}\right.$,
如圖所示:
令$\frac{5-3x}{2}$=2,求得x=$\frac{1}{3}$;
令$\frac{x+1}{2}$=2,求得x=3(舍去);
令$\frac{3x-5}{2}$=2,求得x=3;
故結(jié)合圖象,由f(x)>2的解集為{x|x<$\frac{1}{3}$,或x>3}.
(2)設(shè)g(x)=$\frac{{x}^{2}+m}{x}$,若對(duì)于任意的x1,x2∈[3,5],
都有f(x1)≤g(x2)恒成立,
故當(dāng)x∈[3,5]時(shí),f(x)max≤g(x)min.
由于當(dāng)x∈[3,5]時(shí),f(x)max=$\frac{3×5-5}{2}$=5,故g(x)的最小值大于或等于5.
∵m>0,g(x)=x+$\frac{m}{x}$≥2$\sqrt{m}$,
①當(dāng)且僅當(dāng)x=$\sqrt{m}$∈[3,5]時(shí)取等號(hào),
即m∈[9,25]時(shí),g(x)的最小值2$\sqrt{m}$≥5,求得m≥$\frac{25}{4}$,
綜合可得,m∈[9,25].
②當(dāng)$\sqrt{m}$∈(0,3),即0<m<9時(shí),$\sqrt{m}$<3,g(x)=x+$\frac{m}{x}$在[3,5]上單調(diào)遞增,
g(x)的最小值為g(3)=3+$\frac{m}{3}$≥5,求得m≥6,
綜合可得,m∈[6,9).
③當(dāng)$\sqrt{m}$>5,即m>25時(shí),$\sqrt{m}$>5,g(x)=x+$\frac{m}{x}$在[3,5]上單調(diào)遞減,
g(x)的最小值為g(5)=5+$\frac{m}{5}$≥5,求得m≥0,
綜合可得,m∈(25,+∞).
綜合①②③可得,正實(shí)數(shù)m的取值范為[6,+∞).
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查帶有絕對(duì)值的函數(shù),作函數(shù)的圖象,函數(shù)的恒成立問題,求函數(shù)的最值,基本不等式的應(yīng)用,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | $\sqrt{2}$ | C. | 2 | D. | 2$\sqrt{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -3 | B. | -1 | C. | 2 | D. | 3 |
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A. | $\frac{{3+2\sqrt{2}}}{6}$ | B. | 1 | C. | $\frac{11}{5}$ | D. | $\frac{5}{4}$ |
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A. | 2 | B. | 4 | C. | 0 | D. | -4 |
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A. | $\frac{16}{3}$ | B. | 16 | C. | 8 | D. | $\frac{{16\sqrt{3}}}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{17}}{3}$ | B. | $\frac{\sqrt{10}}{2}$ | C. | $\sqrt{13}$ | D. | $\frac{\sqrt{58}}{4}$ |
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