精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

【題目】2015年7月9日21時15分,臺風“蓮花”在我國廣東省陸豐市甲東鎮(zhèn)沿海登陸,造成165.17萬人受災,5.6萬人緊急轉移安置,288間房屋倒塌,46.5千公頃農田受災,直接經濟損失12.99億元.距離陸豐市222千米的梅州也受到了臺風的影響,適逢暑假,小明調查了梅州某小區(qū)的50戶居民由于臺風造成的經濟損失,將收集的數據分成,,五組,并作出如圖頻率分布直方圖:

(1)試根據頻率分布直方圖估計小區(qū)平均每戶居民的平均損失(同一組中的數據用該組區(qū)間的中點值代表);

(2)小明向班級同學發(fā)出倡議,為該小區(qū)居民捐款,現(xiàn)從損失超過4000元的居民中隨機抽取2戶進行捐款援助,設抽出損失超過8000元的居民為戶,求的分布列和數學期望;

(3)臺風后區(qū)委會號召小區(qū)居民為臺風重災區(qū)捐款,小明調查的50戶居民捐款情況如圖,根據圖表格中所給數據,分別求,,,,的值,并說明是否有以上的把握認為捐款數額多于或少于500元和自身經濟損失是否到4000元有關?

經濟損失不超過4000元

經濟損失超過4000元

合計

捐款超過500元

捐款不超過500元

合計

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

附:臨界值表參考公式:,

【答案】(1)(2)(3)有以上的把握認為捐款數額多于或少于500元和自身經濟損失是否到4000元有關.

【解析】

試題分析:(Ⅰ)根據頻率分布直方圖,即可估計小區(qū)平均每戶居民的平均損失;
(Ⅱ)由頻率分布直方圖可得,損失不少于6000元的居民共有(0.00003+0.00003)×2000×50=6戶,損失為6000~8000元的居民共有0.00003×2000×50=3戶,損失不少于8000元的居民共有0.00003×2000×50=3戶,即可求這兩戶在同一分組的概率;
(Ⅲ)由頻率分布直方圖及所給2×2列聯(lián)表得b,c,a+b,c+d,a+c,b+d,a+b+c+d的值,并求出K2,與臨界值比較,即可得出結論.

試題解析:(1)記每戶居民的平均損失為元,

(2)由頻率分布直方圖,可得超過4000元的居民共有戶,損失超過8000元的居民共有戶,

因此的可能值為0,1,2,

,,,

的分布列為:

0

1

2

(3)解得,,,,,

,

所以有以上的把握認為捐款數額多于或少于500元和自身經濟損失是否到4000元有關. 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設△ABC的內角AB,C所對的邊長分別為a,b,c,且滿足a2c2b2ac.

(1)求角B的大小;

(2)若2bcos A(ccosAacosC),BC邊上的中線AM的長為,求△ABC的面積.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】函數圖象上不同兩點,處切線的斜率分別是規(guī)定為線段的長度)叫做曲線在點之間的平方彎曲度,給出以下命題:

①函數圖象上兩點的橫坐標分別為12,則;

②存在這樣的函數,圖象上任意兩點之間的平方彎曲度為常數;

③設點是拋物線上不同的兩點,則;

④設曲線是自然對數的底數)上不同兩點,,且,則的最大值為.

其中真命題的序號為__________(將所有真命題的序號都填上)

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知數列{an}的前n項和Sn滿足:Sn1,且an>0nN*.

1)求a1,a2,a3,并猜想{an}的通項公式;

2)證明(1)中的猜想.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數f(x)=2axx2-3ln x,其中a∈R,為常數.

(1)若f(x)在x∈[1,+∞)上是減函數,求實數a的取值范圍;

(2)若x=3是f(x)的極值點,求f(x)在x∈[1,a]上的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,正方體ABCDABCD′的棱長為1,E,F分別是棱AA,CC′的中點,過直線EF的平面分別與棱BB、DD′分別交于M,N兩點BMx,x[0,1]給出以下四個結論:

①平面MENF⊥平面BDDB;

②直線AC∥平面MENF始終成立;

③四邊形MENF周長Lf(x),x[0,1]是單調函數;

④四棱錐CMENF的體積Vh(x)為常數;

以上結論正確的是__________

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數,且).

(1)當時,若對任意,恒成立,求實數的取值范圍;

(2)若,設 ,的導函數,判斷的零點個數,并證明.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數

1)求函數的值域;

2)若為奇函數,求實數的值;

3)若關于的方程在區(qū)間上無解,求實數的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的兩個焦點與短軸的一個端點是等邊三角形的三個頂點,且長軸長為4.

)求橢圓的方程;

)若是橢圓的左頂點,經過左焦點的直線與橢圓交于兩點,求的面積之差的絕對值的最大值.為坐標原點)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案