直線l過點(diǎn)(-4,0)且與圓(x+1)2+(y-2)2=25交于A,B兩點(diǎn),如果AB=8,求直線l的方程.
解:過點(diǎn)(-4,0)的直線若垂直于x軸,經(jīng)驗(yàn)證符合條件,即方程為x+4=0滿足題意;(4分)
若存在斜率,設(shè)其直線方程為y=k(x+4),由被圓截得的弦長為8,可得圓心(-1,2)到直線y=k(x+4)的距離為3,
即=3,解得k=-,(10分)
此時(shí)直線方程為5x+12y+20=0,(12分)
綜上直線方程為5x+12y+20=0或x+4=0.(14分)
錯(cuò)因分析: 1. 解答本題易誤認(rèn)為斜率k一定存在從而漏解.2. 對于過定點(diǎn)的動直線設(shè)方程時(shí),可結(jié)合題意或作出符合題意的圖形分析斜率k是否存在,以避免漏解.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
函數(shù)y=ax-1+1 (a>0且a≠1)的圖象一定經(jīng)過點(diǎn)( )
A.(0,1) B. (1,0) C. (1,2) D. (1, 1)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
兩條直線l1:(m+3)x+2y=5-3m,l2:4x+(5+m)y=16,分別求滿足下列條件的m的值.
(1) l1與l2相交;
(2) l1與l2平行;
(3) l1與l2重合;
(4) l1與l2垂直.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知△ABC的兩個(gè)頂點(diǎn)A(-1,5)和B(0,-1),又知∠C的平分線所在的直線方程為2x-3y+6=0,求三角形各邊所在直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知圓x2+y2-6mx-2(m-1)y+10m2-2m-24=0(m∈R).
(1) 求證:不論m取什么值,圓心在同一直線l上;
(2) 與l平行的直線中,哪些與圓相交,相切,相離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,橢圓C的中心在坐標(biāo)原點(diǎn)O,右焦點(diǎn)為F.若C的右準(zhǔn)線l的方程為x=4,離心率e=.
(1) 求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2) 設(shè)點(diǎn)P為準(zhǔn)線l上一動點(diǎn),且在x軸上方.圓M經(jīng)過O、F、P三點(diǎn),求當(dāng)圓心M到x軸的距離最小時(shí)圓M的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
函數(shù)是定義在R上的可導(dǎo)函數(shù),則下列說法不正確的是
A.若函數(shù)在時(shí)取得極值,則
B.若,則函數(shù)在處取得極值
C.若在定義域內(nèi)恒有,則是常數(shù)函數(shù)
D.函數(shù)在處的導(dǎo)數(shù)是一個(gè)常數(shù)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù)
(I)若a=-2,求證:函數(shù)在(1,+∞)上是增函數(shù);
(II)當(dāng)a≥-2時(shí),求函數(shù)在[1,e]上的最小值及相應(yīng)的x值;
(Ⅲ)若存在[l,e],使得≤(a+2)x成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù)
(1)在給定的平面直角坐標(biāo)系中,畫函數(shù),的簡圖;
(2)求的單調(diào)增區(qū)間;
(3) 函數(shù)的圖象只經(jīng)過怎樣的平移變換就可得到的圖象?
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