6.已知圓O:x2+y2=r2(r>0),與y軸交于M、N兩點且M在N的上方.且直線y=2x+$\sqrt{5}$與圓O相切.
(1)求實數(shù)r的值;   
(2)若動點P滿足PM=$\sqrt{3}$PN,求△PMN面積的最大值.

分析 (1)求出圓的圓心,利用直線y=2x+$\sqrt{5}$與圓O相切,圓心O(0,0)到直線y=2x+$\sqrt{5}$的距離為半徑,求解即可.
(2)設(shè)點P(x,y),點M(0,1),N(0,-1);MN=2,利用PM=$\sqrt{3}$PN,推出點P在圓心為(0,-2),半徑為$\sqrt{3}$的圓上,求出點P到y(tǒng)軸的距離最大值為$\sqrt{3}$,然后求解△PMN面積的最大值.

解答 解:(1)∵直線y=2x+$\sqrt{5}$與圓O相切
∴圓心O(0,0)到直線y=2x+$\sqrt{5}$的距離為:d=$\frac{\sqrt{5}}{\sqrt{5}}$=1,∴r=1.-------------------------------(4分)
(2)設(shè)點P(x,y),點M(0,1),N(0,-1);MN=2
∵PM=$\sqrt{3}$PN.∴x2+(y-1)2=3x2+3(y+1)2,即x2+y2+4y+1=0-----------------------(8分)
∴點P在圓心為(0,-2),半徑為$\sqrt{3}$的圓上,∴點P到y(tǒng)軸的距離最大值為$\sqrt{3}$
∴△PMN面積的最大值為:$\frac{1}{2}×2×\sqrt{3}$=$\sqrt{3}$.---------------------------------------------------------------(12分).

點評 本題考查直線與圓的位置關(guān)系的綜合應用,考查轉(zhuǎn)化思想以及計算能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

16.設(shè)在直三棱錐ABC-A1B1C1中,AB=AC=AA1=2,∠BAC=90°,E,F(xiàn)依次為CC1,BC的中點.
(1)求異面直線A1B與EF所成角θ的大。
(2)求直線EF與平面ABC所成角大;
(3)求點C到平面AEF的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

17.如圖,已知AB,AC是圓的兩條弦,過B作圓的切線與AC的延長線相交于D.過點C作BD的平行線與AB相交于點E,AE=3,BE=1,則BC的長為(  )
A.$\sqrt{2}$B.$\sqrt{3}$C.2D.$\frac{3}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

14.如圖,設(shè)圓O1與O2的半徑分別為3和2,O1O2=4,A,B為兩圓的交點,試求兩圓的公共弦AB的長度.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

1.直線x+y=k(k>0)與圓x2+y2=4交于A,B兩點,若|$\overrightarrow{AB}$|=|$\overrightarrow{OA}$+$\overrightarrow{OB}$|(O為原點),那么( 。
A.k=2B.k=2$\sqrt{2}$C.k=$\sqrt{2}$D.k=4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

11.設(shè)點M(1,m),若在圓O:x2+y2=1上存在一點N,使得∠OMN=30°,則實數(shù)m的取值范圍是[-$\sqrt{3}$,$\sqrt{3}$].

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

18.已知函數(shù)f(x)=|2x-a|+a.
(I)當a=2時,求不等式f(x)≤4的解集;
(II)設(shè)函數(shù)g(x)=|2x-1|.當x∈R時,f(x)+g(x)≥2,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

15.如圖,在三棱錐V-ABC中,VA=VB=VC=2$\sqrt{3}$,∠AVB=∠BVC=∠CVA=40°,過A作截面AEF分別交VB,VC于點E,F(xiàn),求△AEF周長的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

2.矩形ABCD在平面α內(nèi),F(xiàn)是平面α外一點,F(xiàn)D⊥DA,F(xiàn)D⊥DC,F(xiàn)D=8cm,AB=8cm,BC=6cm,求線段FA、FC和FB的長.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案