【題目】在等腰Rt△ABC中,∠BAC=90°,腰長為2,D、E分別是邊AB、BC的中點,將△BDE沿DE翻折,得到四棱錐B﹣ADEC,且F為棱BC中點,BA.
(1)求證:EF⊥平面BAC;
(2)在線段AD上是否存在一點Q,使得AF∥平面BEQ?若存在,求二面角Q﹣BE﹣A的余弦值,若不存在,請說明理由.
【答案】(1)證明見解析;(2)存在,
【解析】
(1)取中點,連結、,在等腰中,由已知可得,則,由線面垂直的判定可得平面,進一步得到平面,則,可得平面,然后證明是平行四邊形,得,從而得到平面;(2)以為原點建立如圖所示空間直角坐標系.求出,,,,的坐標,設,,,求出平面的法向量,由求得,即線段上存在一點,使得平面,再求出平面的法向量為,由兩法向量所成角的余弦值可得二面角的余弦值.
(1)證明:取中點,連結、,在等腰中,
,,、分別是邊、的中點,,
又翻折后,翻折后,且為等腰直角三角形,則,
翻折后,,且,平面,
,平面,則,
又,平面,
又,,且,
是平行四邊形,則,
平面;
(2)以為原點建立如圖所示空間直角坐標系.則,1,,,0,,,0,,,1,,,設,,,
則,
設平面的法向量為,,,則由,取,則,1,,
要使平面,則須,
,即線段上存在一點,使得平面,
設平面的法向量為,,,則由,取,則,1,,
,
二面角為銳二面角,其余弦值為,
即線段上存在一點(點是線段上的靠近點的一個三等分點),
使得平面,此時二面角的余弦值為.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,圓的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以直角坐標系的原點為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標系.
(1)求圓的極坐標方程;
(2)設曲線的極坐標方程為,曲線的極坐標方程為,求三條曲線,,所圍成圖形的面積.
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【題目】已知橢圓的離心率為,M是橢圓C的上頂點,,F(xiàn)2是橢圓C的焦點,的周長是6.
(Ⅰ)求橢圓C的標準方程;
(Ⅱ)過動點P(1,t)作直線交橢圓C于A,B兩點,且|PA|=|PB|,過P作直線l,使l與直線AB垂直,證明:直線l恒過定點,并求此定點的坐標.
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【題目】下列命題正確的是( 。
A.“若x=3,則x2﹣2x﹣3=0”的否命題是:“若x=3,則x2﹣2x﹣3≠0”
B.在△ABC中,“A>B”是“sinA>sinB”的充要條件
C.若p∧q為假命題,則p∨q一定為假命題
D.“存在x0∈R,使得ex0≤0”的否定是:不存在x0∈R,使得e0”
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【題目】已知點Q是圓上的動點,點,若線段QN的垂直平分線MQ于點P.
(I)求動點P的軌跡E的方程
(II)若A是軌跡E的左頂點,過點D(-3,8)的直線l與軌跡E交于B,C兩點,求證:直線AB、AC的斜率之和為定值.
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【題目】已知常數(shù),數(shù)列的前項和為, , ;
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)若,且是單調遞增數(shù)列,求實數(shù)的取值范圍;
(3)若, ,對于任意給定的正整數(shù),是否存在正整數(shù)、,使得?若存在,求出、的值(只要寫出一組即可);若不存在,請說明理由;
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【題目】某人設計一項單人游戲,規(guī)則如下:先將一棋子放在如圖所示正方形(邊長為2個單位)的頂點處,然后通過擲骰子來確定棋子沿正方形的邊按逆時針方向行走了幾個單位,如果擲出的點數(shù)為,則棋子就按逆時針方向行走個單位,一直循環(huán)下去.則某人拋擲三次骰子后棋子恰好又回到起點處的所有不同走法共有( )
A.21種B.22種C.25種D.27種
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【題目】如圖,AE⊥平面ABCD,CF∥AE,AD∥BC,AD⊥AB,AB=AD=1,AE=BC=2.
(1)求證:BF∥平面ADE;
(2)若二面角E-BD-F的余弦值為,求線段CF的長.
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