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數(shù)列0，0，0，0…，0，…
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A． |
是等差數(shù)列但不是等比數(shù)列
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B． |
是等比數(shù)列但不是等差數(shù)列
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C． |
既是等差數(shù)列又是等比數(shù)列
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D． |
既不是等差數(shù)列又不是等比數(shù)列
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：人民教育出版社 代數(shù)
題型：
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：人民教育出版社（實(shí)驗(yàn)修訂本） 高中數(shù)學(xué)
題型：
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已知函數(shù)  ．
(Ⅰ)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性；
(Ⅱ)若存在x0∈(0，1]，使得M(x0，f(x0))處的切線l穿過M點(diǎn)(即動(dòng)點(diǎn)在點(diǎn)M附近沿曲線y＝f(x)運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過點(diǎn)M時(shí)，從l的一側(cè)進(jìn)入另一側(cè))，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：人民教育出版社（實(shí)驗(yàn)修訂本） 高中數(shù)學(xué)
題型：
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頂點(diǎn)在原點(diǎn)，對(duì)稱軸為x軸且過點(diǎn)(－4，4)的拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程是________．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：人民教育出版社（實(shí)驗(yàn)修訂本） 高中數(shù)學(xué)
題型：
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已知函數(shù)y＝f(x)的導(dǎo)函數(shù)y＝ (x)的圖像如下圖所示，則函數(shù)y＝f(x)在區(qū)間(a，b)內(nèi)的極小值點(diǎn)為________．(寫出所有你認(rèn)為取得極小值處的點(diǎn)的橫坐標(biāo)，若有多個(gè)用逗號(hào)隔開)
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：人民教育出版社（實(shí)驗(yàn)修訂本） 高中數(shù)學(xué)
題型：
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定義在(－1，1)上的奇函數(shù)f(x)，在整個(gè)定義域上是減函數(shù)，且f(1－a)＋f(1－a2)＜0，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：人教版（大綱版） 高中數(shù)學(xué)
題型：
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在對(duì)哈三中高二學(xué)生喜歡學(xué)的科目的一次調(diào)查中，共調(diào)查了200人，其中男同學(xué)120人，女同學(xué)80人，男同學(xué)中有80人喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，另外40人喜歡學(xué)語文；女同學(xué)中有30人喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，另外50人喜歡學(xué)語文．
(Ⅰ)填表，完成2×2列聯(lián)表；
(Ⅱ)能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.01的前提下認(rèn)為性別與喜歡科目有關(guān)系？
參考公式
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：人教B版（新課標(biāo)） 必修2
題型：
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已知直線l：x＝my＋4(m∈R)與x軸交于點(diǎn)P，交拋物線y2＝2ax(a＞0)于A，B兩點(diǎn)，點(diǎn)Q是點(diǎn)P關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)O的對(duì)稱點(diǎn)，記直線AQ，BQ的斜率分別為k1，k2．
(Ⅰ)若P為拋物線的焦點(diǎn)，求a的值，并確定拋物線的準(zhǔn)線與以AB為直徑的圓的位置關(guān)系．
(Ⅱ)試證明：k1＋k2為定值．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：蘇教版（新課標(biāo)） 選修1-1
題型：
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已知雙曲線 的實(shí)軸在y軸上且焦距為8，則雙曲線的漸近線的方程為
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A． |
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B． |
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C． |
y＝±3x
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D． |
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，且
·
＝－2，∠ABC＝
(三角形面積公式：S△ABC＝
absinC＝
acsinB＝
bcsinA)
)＋4
sin
)－2的最大值．