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【題目】對某校高一年級學生參加社區(qū)服務次數進行統(tǒng)計,隨機抽取名學生作為樣本得到這名學生參加社區(qū)服務的次數.根據此數據作出了頻數與頻率的統(tǒng)計表和頻率分布直方圖如下

1)求出表中及圖中的值;

2)若該校高一學生有800人,試估計該校高一學生參加社區(qū)服務的次數在區(qū)間內的人數.

【答案】1 , ;2人.

【解析】試題分析:(1)由題意, 內的頻數是10,頻率是0.25知, ,所以,則 .(2)高一學生有800人,分組內的頻率是,人數為人.

試題解析:

1)由內的頻數是10,頻率是0.25知, 所以.

因為頻數之和為40,所以, .

.

因為是對應分組的頻率與組距的商,所以.

2)因為該校高一學生有800人,分組內的頻率是,

所以估計該校高一學生參加社區(qū)服務的次數在此區(qū)間內的人數為人.

型】解答
束】
18

【題目】已知直線經過拋物線的焦點,且與交于兩點.

1)設上一動點, 到直線的距離為,的最小值;

2.

【答案】128

【解析】試題分析:1)先求得的坐標為,由拋物線定義得,即可得解;

(2)通過直線與拋物線聯(lián)立得,進而通過,利用韋達定理求解即可.

試題解析:

1的坐標為,直線的準線.

.

2)易知,,.

., ,

.

練習冊系列答案
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(1)甲班和乙班同學身高的中位數各是多少?并計算甲班樣本的方差.

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【題目】已知直線l的參數方程為 (t為參數),曲線C的極坐標方程是ρ= ,以極點為原點,極軸為x軸正方向建立直角坐標系,點M(﹣1,0),直線l與曲線C交于A、B兩點.
(Ⅰ)寫出直線l的極坐標方程與曲線C的普通方程;
(Ⅱ)求線段MA、MB長度之積MAMB的值.

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【題目】已知函數f(x)=2cos2ωx+ sin2ωx(ω>0)的最小正周期為π,給出下列四個命題:
①f(x)的最大值為3;
②將f(x)的圖象向左平移 后所得的函數是偶函數;
③f(x)在區(qū)間[﹣ , ]上單調遞增;
④f(x)的圖象關于直線x= 對稱.
其中正確說法的序號是(
A.②③
B.①④
C.①②④
D.①③④

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【題目】如圖,在正方體, 分別是棱的中點, 為棱上一點,且異面直線所成角的余弦值為.

1)證明: 的中點;

2)求平面與平面所成銳二面角的余弦值.

【答案】1見解析2

【解析】試題分析:1為坐標原點建立如圖所示的空間直角坐標系,不妨令正方體的棱長為2,利用,解得,即可證得;

2)分別求得平面與平面的法向量,利用求解即可.

試題解析:

1)證明:以為坐標原點,建立如圖所示的空間直角坐標系.

不妨令正方體的棱長為2

, , ,

, ,

所以

所以,解得舍去),即的中點.

2)解:由(1)可得, ,

是平面的法向量,

..

易得平面的一個法向量為,

所以.

所以所求銳二面角的余弦值為.

點睛:空間向量解答立體幾何問題的一般步驟是:(1)觀察圖形,建立恰當的空間直角坐標系;(2)寫出相應點的坐標,求出相應直線的方向向量;(3)設出相應平面的法向量,利用兩直線垂直數量積為零列出方程組求出法向量;(4)將空間位置關系轉化為向量關系;(5)根據定理結論求出相應的角和距離.

型】解答
束】
22

【題目】已知橢圓的短軸長為2,且橢圓過點.

1)求橢圓的方程;

2)設直線過定點,且斜率為,若橢圓上存在兩點關于直線對稱 為坐標原點,的取值范圍及面積的最大值.

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1)求橢圓的方程及其離心率;

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