如圖,在四棱錐
中,底面
是邊長為
的正方形,側面
底面
,且
,
、
分別為
、
的中點.
(1)求證:
平面
;
(2)求證:面
平面
;
(3)在線段
上是否存在點
,使得二面角
的余弦值為
?說明理由.
(1)詳見解析;(2)詳見解析;(3)線段
上存在點
,使得二面角
的余弦值為
.
試題分析:(1)連接
經(jīng)過點
,利用中位線得到
,再由直線與平面平行的判定定理得到
平面
;(2)利用平面與平面垂直的性質定理結合側面
底面
得到
平面
,從而得到
,再由勾股定理證明
,結合直線與平面垂直的判定定理證明
平面
,最后利用平面與平面垂直的判定定理得到平面
平面
;(3)取
的中點
,連接
、
,
利用平面與平面垂直的性質定理證明
平面
,然后以點
為坐標原點,
、
、
所在直線分別為
軸、
軸、
軸建立空間直角坐標系
,利用空間向量法解決題中二面角問題.
(1)證明:連接
,由正方形性質可知,
與
相交于
的中點
,
也為
中點,
為
中點.
所以在
中,
,
又
平面
,
平面
,
所以
平面
;
(2)證明:因為平面
平面
,平面
面
為正方形,
,
平面
,所以
平面
.
又
平面
,所以
.
又
,所以
是等腰直角三角形,且
,即
.
又
,且
、
面
,所以
面
.
又
面
,所以面
面
;
(3)取
的中點
,連接
、
,因為
,所以
.
又側面
底面
,平面
平面
,所以
平面
.
而
、
分別為
、
的中點,所以
,
又
是正方形,故
.
以
為原點,建立空間直角坐標系
,
則有
,
,
,
,
,
若在
上存在點
,使得二面角
的余弦值為
,連接
、
,
設
,
則
,
,由(2)知平面
的法向量為
,
設平面
的法向量為
.則
,即
,解得
,
令
,得
,
所以
,解得
(舍去
).
所以,線段
上存在點
,使得二面角
的余弦值為
.
練習冊系列答案
相關習題
科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
如圖,正三棱柱ABC-A
1B
1C
1的所有棱長都為2,D為CC
1中點.
(1)求證:AB
1⊥面A
1BD;
(2)求二面角A-A
1D-B的余弦值;
(3)求點C到平面A
1BD的距離.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
如圖,在正方體
中,
,
為
的中點,
為
的中點.
(1)求證:平面
平面
;
(2)求證:
平面
;
(3)設
為正方體
棱上一點,給出滿足條件
的點
的個數(shù),并說明理由.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
以下說法中,正確的個數(shù)是( )
①平面
內有一條直線和平面
平行,那么這兩個平面平行
②平面
內有兩條直線和平面
平行,那么這兩個平面平行
③平面
內有無數(shù)條直線和平面
平行,那么這兩個平面平行
④平面
內任意一條直線和平面
都無公共點,那么這兩個平面平行
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
如圖,四棱錐
的底面邊長為8的正方形,四條側棱長均為
.點
分別是棱
上共面的四點,平面
平面
,
平面
.
證明:
若
,求四邊形
的面積.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
已知
是兩條不同直線,
是三個不同平面,則下列正確的是( )
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
[2013·鄭州模擬]設α,β,γ為三個不同的平面,m,n是兩條不同的直線,在命題“α∩β=m,n?γ,且________,則m∥n”中的橫線處填入下列三組條件中的一組,使該命題為真命題.
①α∥γ,n?β;②m∥γ,n∥β;③n∥β,m?γ.
可以填入的條件有( )
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